Ｎ⇒Ｋ⇒Ｎ・・で大丈夫？？でもやらなきゃね・・

先週も書いたのですが、月曜日は日能研が６時
過ぎに終了するので、ママが迎えに行きそのま
ま「公文」に行くのです

いわゆるダブルヘッダー日なのです。

（↓公文へ行く途中きらっとで英語のヒアリング・・）


それで、帰宅するとほぼ８時・・夕飯を待ちながら
（ほとんど食べながら状態？？）学校の宿題を
やり、９時をまわるころから再び日能研タイムです。


その日の授業内容（理科＆社会）をその日の夜に
再度復習します。「栄冠」とよばれる復習教材を
開いて少し進めます。

苦しいのですが、当日に授業中の疑問や未消化の
内容をなぞっておいて、数日後に宿題をやり、月例
テストの前に定着＆アウトプットに持っていく・・という
サイクルが一番良いと思うのです。

娘もその日の？？が解消できて、すっきりするので
この方法で・・と言っています。計算の宿題をやっつ
けてしまうこともあります。

体力的に心配ですが、ある意味今が一番大変？？

早くリズムをつくれますように・・