中学校

今日はなるべく早目に出勤して、掃除を済ませた後、電車でフルート指導に中学校に出かけます。

たまに来て、こうするんよ、とフルート教えるのだと、どこまで役に立つのかなあ。
これを毎日しなさいと言ってするのかなあ。
教え方次第だな。
と自分が教わった教わり方で良かった方法を思い出す試み。
ロングトーンはあれで、タンギングはあれで…。
アンブシュアコントロールの訓練やってくれるかな。とあれこれ考えながら電車に乗ります。