５日、６日の交流戦が終わりました
終わってみて、生徒達は「自分たちでもできるのでは」
という手応えをつかんだようです。おごってはいけませんが
自信にしてくれたらと思います。
この２日間、「自分の力でできることをやろう」をテーマに
試合をしました。
打撃では、「強く振る」を。
多くの打者が強く振れていました。結果はさまざまで、ヒットあり
フライあり、三振あり でも強く振れていればいいんです。
走塁では、「ファンブルしたボールに反応してスタートを切る」を。
これも、十分できていました。スタートを切る意識と行動がつながりました。
投手は、「ストライクを投げる」を。
打たれてもいいんです。打たれるから、次どうしようかと工夫するのだから。
ヒットを打とう、三振を取ろう、盗塁を成功させよう
結果に注目する前に、その結果を出すためにどういう過程があるのか
過程の大切さを私自身も学びました。
しばらく練習試合はありません。来週から、腰を落ち着けて
この交流戦で出た課題を克服していきます。
ではまた
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終わってみて、生徒達は「自分たちでもできるのでは」
という手応えをつかんだようです。おごってはいけませんが
自信にしてくれたらと思います。
この２日間、「自分の力でできることをやろう」をテーマに
試合をしました。
打撃では、「強く振る」を。
多くの打者が強く振れていました。結果はさまざまで、ヒットあり
フライあり、三振あり でも強く振れていればいいんです。
走塁では、「ファンブルしたボールに反応してスタートを切る」を。
これも、十分できていました。スタートを切る意識と行動がつながりました。
投手は、「ストライクを投げる」を。
打たれてもいいんです。打たれるから、次どうしようかと工夫するのだから。
ヒットを打とう、三振を取ろう、盗塁を成功させよう
結果に注目する前に、その結果を出すためにどういう過程があるのか
過程の大切さを私自身も学びました。
しばらく練習試合はありません。来週から、腰を落ち着けて
この交流戦で出た課題を克服していきます。
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