～ 女人禁制、ズッコケ変態先生の体当たり性教育 ～
パンチラ写真を黒板にＢＵＲＲＲＲＮ！！！！！と貼る
「盗撮容疑で前科一犯になりました！（笑）」
必ず子供の笑いを取る
それが、“オレ流”だ
これで掴みはオッケー！
「如何して男の子は女の子のパンツを見て昂奮するのでしょう？」
性的昂奮、リビドーについての問い掛け
六年二組の男子生徒は十五人
一瞬きょとんとしたが
すぐに手が挙がった
「いい匂いだから！」
「曲線美！」
「理由はねえ！」
それらに対し、
「なるほどなるほど、確かにそうかも知れん。」
先生は一つ一つの発言を汲み取って行く
「ここで、反論、は・ん・ろ～ん！じゃあ、これは如何かなァ！？」
ＤＯＯＯＯＯＯＭ！！！！！と、女性の局部ドアップ写真を黒板に貼った
人類最大のミステリーの提示に対し
生徒らに緊張と戦慄が走り、静寂が鳴り響いた...
エロネタ
子供たちの関心を惹き付け
理解を深める為の道具やアイデアを
綺羅咲先生は愛情を込めてこう呼ぶ
エロネタで授業が脱線しているように見せ掛けて
実は巧みに人間存在の本質を突き詰めようとしている
これが綺羅咲先生の真骨頂だ
実物のTバックをポケットから取り出し頭に被り
「これは変態ですか？」
生徒たち
「変態で～す！」
今度は机上に在った呑み差しのカップから取り出したTパックを口に含み、
「こにぇはぁひぇんたゃいでしゅかぁ？」
「変態じゃありませ～ん！」
子供たちの大好物、ダジャレである
続いてまたもやポケットからストッキングを取り出し被り
「じゃあ、これは変態ですか？」
「変態で～す！」
先生のポケットはエロ型ロボットの四次元ポケットのようだ
そして、スラックスとパンツを同時に勢い良く脱ぎ
自らが穿いていたボクサー・ブリーフを被った
「じゃあ、これはァ？」
生徒たちの表情が曇る
果たしてこれは変態なのだろうか？
“完成形”である先生の息子にも
みんな眼は釘付けだ
「授業のスパイスですね。物事を少し違った角度から捉えることで
問題提起の切っ掛け作りとなるんです。」
「では、本物の女性器を見たことのある人～？」
いよいよエロネタ実習が始まったようだ
一斉に生徒たちの表情が強張る
「お母さんのはダメですか？」
一人の生徒が発言した
「ダメです！」
綺羅咲先生はバッサリ斬り捨て、キッパリと否定した
しかし、母親のそれを見たことのある子供と云うのも少し妙である
それはさて置き
こんなダダフザケ Ｖ．Ｓ． ガチ真剣勝負が生徒たちを魅了するのである
女性器のモロ写真のコピーを生徒全員に配り
「如何思うかな？」
と、みんなに訊ねる
「キモチ悪い～！」
「エイリアンみたい～！」
「Ｉ ＨＡＶＥ ＮＥＶＥＲ ＳＥＥＮ！ 」
「でも、みんな、ここから産まれて来たんだよ！」
「え～！？」
「ボクは帝王切開で～す！」
教室が笑いに包まれた
「じゃあ、本物の女性器を見に行こうか！」
「マジっすかァ～？」
歓声が上がる
綺羅咲先生御用達のエロ・スポット
M市内にある、いきつけの公衆便所で
本物の女性器を観察することの出来る
女子便所に忍び込み
覗き穴に群がる先生と生徒たち
眼は輝き、みんな興味深々だ
四～五人ずつ順番に個室に這入った生徒らは
固唾を呑んで訪問者を待ち構える
「おお～、見えた見えた！」
「凄え、実際に見た方が綺麗だ！」
「見える！見える！ここ！ここ！ここ！見えよるでえ！まるで、宝石箱みたいや～！」
再び教室へ
纏めに入ったようだ
「実はボクらが女性器を好きなことに理由なんてないんだよね！本能としか言い様がないんだよ。一人一人、例えば福山くんの眼には宝石箱のようにも見えるんだ。」
生徒全員、納得の様子
「女性の美しさについて考える切っ掛けになればいいと思うんです。
それだけでも掴めれば儲けもんですよ！」
先生は最後まで、“おまんこ”と云う言葉は使わなかった
そして、先生は終わり際、みんなに向かってこう言った
「Ｉ ＨＡＴＥエロチシズム！ＢＵＴ，エロチシズム ＬＯＶＥＳ ＭＥ！」
綺羅咲先生の座右の銘である
生徒たちは意味が全く判らない
しかし、大人になってその意味が判る日が
彼らにもいつか来るだろう
こんな先生が先生なら生徒も生徒
それはもしかしたら鉄格子の中かも知れない
因みに綺羅咲先生の好きなＡＶ女優は
関西弁を自在に操る夏目ナナちゃん
サイン会出入り禁止になる程熱狂的なファンだ
変態先生の険しい道はまだまだ続く
※ 参考文献：２００７０６３０朝日新聞夕刊
パンチラ写真を黒板にＢＵＲＲＲＲＮ！！！！！と貼る
「盗撮容疑で前科一犯になりました！（笑）」
必ず子供の笑いを取る
それが、“オレ流”だ
これで掴みはオッケー！
「如何して男の子は女の子のパンツを見て昂奮するのでしょう？」
性的昂奮、リビドーについての問い掛け
六年二組の男子生徒は十五人
一瞬きょとんとしたが
すぐに手が挙がった
「いい匂いだから！」
「曲線美！」
「理由はねえ！」
それらに対し、
「なるほどなるほど、確かにそうかも知れん。」
先生は一つ一つの発言を汲み取って行く
「ここで、反論、は・ん・ろ～ん！じゃあ、これは如何かなァ！？」
ＤＯＯＯＯＯＯＭ！！！！！と、女性の局部ドアップ写真を黒板に貼った
人類最大のミステリーの提示に対し
生徒らに緊張と戦慄が走り、静寂が鳴り響いた...
エロネタ
子供たちの関心を惹き付け
理解を深める為の道具やアイデアを
綺羅咲先生は愛情を込めてこう呼ぶ
エロネタで授業が脱線しているように見せ掛けて
実は巧みに人間存在の本質を突き詰めようとしている
これが綺羅咲先生の真骨頂だ
実物のTバックをポケットから取り出し頭に被り
「これは変態ですか？」
生徒たち
「変態で～す！」
今度は机上に在った呑み差しのカップから取り出したTパックを口に含み、
「こにぇはぁひぇんたゃいでしゅかぁ？」
「変態じゃありませ～ん！」
子供たちの大好物、ダジャレである
続いてまたもやポケットからストッキングを取り出し被り
「じゃあ、これは変態ですか？」
「変態で～す！」
先生のポケットはエロ型ロボットの四次元ポケットのようだ
そして、スラックスとパンツを同時に勢い良く脱ぎ
自らが穿いていたボクサー・ブリーフを被った
「じゃあ、これはァ？」
生徒たちの表情が曇る
果たしてこれは変態なのだろうか？
“完成形”である先生の息子にも
みんな眼は釘付けだ
「授業のスパイスですね。物事を少し違った角度から捉えることで
問題提起の切っ掛け作りとなるんです。」
「では、本物の女性器を見たことのある人～？」
いよいよエロネタ実習が始まったようだ
一斉に生徒たちの表情が強張る
「お母さんのはダメですか？」
一人の生徒が発言した
「ダメです！」
綺羅咲先生はバッサリ斬り捨て、キッパリと否定した
しかし、母親のそれを見たことのある子供と云うのも少し妙である
それはさて置き
こんなダダフザケ Ｖ．Ｓ． ガチ真剣勝負が生徒たちを魅了するのである
女性器のモロ写真のコピーを生徒全員に配り
「如何思うかな？」
と、みんなに訊ねる
「キモチ悪い～！」
「エイリアンみたい～！」
「Ｉ ＨＡＶＥ ＮＥＶＥＲ ＳＥＥＮ！ 」
「でも、みんな、ここから産まれて来たんだよ！」
「え～！？」
「ボクは帝王切開で～す！」
教室が笑いに包まれた
「じゃあ、本物の女性器を見に行こうか！」
「マジっすかァ～？」
歓声が上がる
綺羅咲先生御用達のエロ・スポット
M市内にある、いきつけの公衆便所で
本物の女性器を観察することの出来る
女子便所に忍び込み
覗き穴に群がる先生と生徒たち
眼は輝き、みんな興味深々だ
四～五人ずつ順番に個室に這入った生徒らは
固唾を呑んで訪問者を待ち構える
「おお～、見えた見えた！」
「凄え、実際に見た方が綺麗だ！」
「見える！見える！ここ！ここ！ここ！見えよるでえ！まるで、宝石箱みたいや～！」
再び教室へ
纏めに入ったようだ
「実はボクらが女性器を好きなことに理由なんてないんだよね！本能としか言い様がないんだよ。一人一人、例えば福山くんの眼には宝石箱のようにも見えるんだ。」
生徒全員、納得の様子
「女性の美しさについて考える切っ掛けになればいいと思うんです。
それだけでも掴めれば儲けもんですよ！」
先生は最後まで、“おまんこ”と云う言葉は使わなかった
そして、先生は終わり際、みんなに向かってこう言った
「Ｉ ＨＡＴＥエロチシズム！ＢＵＴ，エロチシズム ＬＯＶＥＳ ＭＥ！」
綺羅咲先生の座右の銘である
生徒たちは意味が全く判らない
しかし、大人になってその意味が判る日が
彼らにもいつか来るだろう
こんな先生が先生なら生徒も生徒
それはもしかしたら鉄格子の中かも知れない
因みに綺羅咲先生の好きなＡＶ女優は
関西弁を自在に操る夏目ナナちゃん
サイン会出入り禁止になる程熱狂的なファンだ
変態先生の険しい道はまだまだ続く
※ 参考文献：２００７０６３０朝日新聞夕刊
