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実際の報告の場や会議の場でも応用することが出来る

  第66期文演(16/9/24~12/3)アンケートです。  きょうは、情報通信企業に勤務するNさんです。  Nさんの文演アンケート Q.1 当講座をどんな目的で受講しましたか?  A.1 業務の中で、議事録を作成したり、社長/副社長まで稟議書を上げたりすることが多く、文章を書く基礎を固めたいと感じていたときに、ネットで講座記事を拝見して文章上達に役立つと感じたため。  Q. . . . 本文を読む
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効率を根底から上げたいと考えたため

 今年入会したばかりの生徒さん2人のスコアとコメントです。 MさんKさんとも、30代の男性です。 まずMさんから。 公認会計士です。 ここはクリエイトの本を購入して、と。 体験レッスンの受講理由は、「読みたいor読まなければいけない本や資料がたくさんある一方で、それらを読み込むための時間を確保できないという課題がある中、当該課題に対する処方となりうるのではないかと思ったため」。 体験受講後、その場 . . . 本文を読む
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今まで全然読書が苦手で今思うことは、どれだけ損していたかと思うようになった

  Sさんは、20代後半の男性です。 国家公務員です。 「仕事で覚えることが増えたので、効率よく業務に取り組みたいから」とのことです。 クリエイトはgoogleで検索して。 片道2時間弱という遠方から通っています。  まず、Sさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。      「Sさんの体験レッスンの主なスコア16/12/10」たてサッケイド22 数字ランダム . . . 本文を読む
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この講座を受けて本を読む意欲が湧いてきたのが一番の収穫ではないかと思う

 SEG冬期講習C3ターム(12/14(水)~12/18(日))アンケートからです。 高2男子のI君です。 お母さんのススメでの受講です。  ■自分が大きな井の中の蛙だということを知った。学校内にレベルの高い同級生はいるものの、ここに来た時、周りにはさらに上の学生達がいて、かなり多くの刺激をもらうことができた。想像をはるかに超えるページ数を読む人、記録を出す人、人それぞれ得意なものがありどれも自分 . . . 本文を読む
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前回の自分に勝てるように、地道に取り組みたい

  Tさんは、鉄鋼メーカーの社員。  30代半ばの男性です。 体験レッスンの受講理由は、「本を読むのが遅く、億劫であり、これを克服したいため。能力開発のため」。 クリエイトは「速読らくらくエクササイズ」で。  Tさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。        「Tさんの体験レッスンの主なスコア16/11/20」たてサッケイド26 . . . 本文を読む
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読書に限らず、勉強にも応用できるトレーニング方法を知ることができてよかった

 SEG冬期講習C3ターム(12/14(水)~12/18(日))アンケートからです。 中3女子のHさんです。 本人意思での受講です。  ■広い範囲を見て文字が浮き上がってくる感覚が体験でき、また自分の中でイメージをふくらましていきそれを頭に残していくということが以前よりもとてもやりやすくなったことで本を速く理解していけて本をもっと読んでみたいと思えるようになった。また、勉強でも長い間集中することは . . . 本文を読む
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書き方については自信ない、これってまずいな

 第66期文演(16/9/24~12/3)アンケートです。  きょうは、薬剤師のTさんです。 2015-11-18「そのもんだいのほうそくがつかめておもしろかった!」の、R君のお母さんです。 クリエイトの20年以上前の生徒さんです。  Tさんの文演アンケート Q.1 当講座をどんな目的で受講しましたか?  A.1 学生時代、趣味は何かと聞かれたら読書とこたえていた。大学生になるまで、週に . . . 本文を読む
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他の受講生の方々に歯が立たず、悔しかった

  本日は成人の日のため、教室はお休みとなりますどうぞよろしくお願いいたします   Kさんは、丸の内の外資IT企業に勤務するエンジニア。  20代の男性です。 体験レッスンの受講理由は、「情報処理能力を向上させ、ビジネスにおける優位性を高めたいから」。 クリエイトはgoogleで検索して。  体験受講翌日に80回コースに入会しました。  まず、Kさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケ . . . 本文を読む
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あがるのではなく「あげる」ものだと痛感しました

 1月9日月曜は、祝祭日のため教室お休みとなりますどうぞよろしくお願いいたします  SEG冬期講習C3ターム(12/14(水)~12/18(日))アンケートからです。 高1女子のGさんです。 本人意思での受講です。  ■速読というより、集中力があがるというチラシで見た言葉に惹かれて親に頼んで受講してみました。初日はぽかん、という感じでしたが5日終わってみて今、やってよかったとしみじみ思います。読む . . . 本文を読む
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残り3か月かけて出来るところまでトレーニングしよう! と覚悟が固まった

  Yさんは再入会です。  3年前に入会し、5か月弱で15回(2014/5/9)受講しています。  3年前は、大学1年の冬でした。 Yさんの再入会受講1回目のスコアと再入会時アンケート、そして最新スコアです。    「Yさんの再入会1回目の主なスコア17/1/5」たてサッケイド20 数字ランダム21・22 漢数字一行〇→1,920、三→143 、一→123 . . . 本文を読む
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もっともっと自分を追い込めると感じた

 SEG冬期講習C3ターム(12/14(水)~12/18(日))アンケートからです。 高2男子のF君です。 本人意思での受講です。  ■初日のはじめ、サッケイドシートを見たときに、とんでもない講座を受けてしまったと正直思った。だが、時間がたつうちに、このトレーニングはこんな効果を目指してやっているのだななどと分かるようになり、それからはより一層力が入った。結局、あまり数字が伸びなかったトレーニング . . . 本文を読む
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仕事で頭を酷使するため、仕事後の読書はストレスだったが、現在は気楽に読めるようになったことがありがたい

  大学病院に勤務する医師Tさんについてです。  2016-11-12「ロジカルの訓練のお蔭で、日常での思考や判断のスピードが速くなった」のTさんです。  まず、Tさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートのコピーです。        「Tさんの体験レッスンの主なスコア16/9/14」たてサッケイド16 数字ランダム22 漢 . . . 本文を読む
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どれも、数字として実力が分かるのがよいと思った

 2017年の教室は、あした午後1時からスタートします SEG冬期講習C3ターム(12/14(水)~12/18(日))アンケートからです。 高1男子のE君です。 本人意思での受講です。  ■いろいろな訓練があったが、どれも、数字として実力が分かるのがよいと思った。日に日に数字が上がっていくので、成長を自分で感じられた。タームの後半には3行くらいが一度に見れるようになって、読むスピードも格段に上がっ . . . 本文を読む
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明けましておめでとうございます

 明けましておめでとうございます       本年もどうぞよろしくお願いいたします   教室は、1月4日(水)午後1時~通常通りのレッスンがスタートします。  「加藤さん、また芥川賞候補になりましたね!」  本日、クリエイトに届いた年賀状に書いてありました。 生徒さん&元生徒さんの動向には注目してい . . . 本文を読む
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論理構成を緻密に積み上げていくこと、には苦労しました

 第66期文演(16/9/24~12/3)アンケートです。  きょうは、公認会計士のWさんです。  Wさんの文演アンケート Q.1 当講座をどんな目的で受講しましたか?  A.1 資格試験等を通じてその試験に合格するための文章の型を学んできたことはありますが、文章自体を読む・書くことに特化した練習は受けたことがなかったため、今回受講をしました。  Q.2 「文演」を受講して文章への印象で . . . 本文を読む
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