きのうの毎日新聞夕刊「音楽」コラムに、元クリエイト受講生小菅優さんの名前を見つけました。超ソナタの現出小菅優のベートーヴェン・ピアノ・ソナタ全曲演奏会 評・平野昭 ほぼ半年のサイクルで進行している小菅優のベートーヴェン・ピアノ・ソナタ全曲演奏会の第3回。このピアニストの独創的な世界がいよいよ明確な輪郭を見せだした（7日・紀尾井ホール）。曲目は作品 . . . 本文を読む
「……公式ブログや受講体験記も少しずつ読ませていただいています。受講前はブログ等に書かれている数値がなんのことやらわかりませんでしたが、体験と０回目をやってみて、先輩方のトレーニングの数値のすごさがよくわかりました。とっても励みになります。また、池袋グルメ情報もチェックしました 行ってみるのが楽しみです。本日も5限におうかがいします。よろしくお願いします&helli . . . 本文を読む
ＳＥＧ冬期講習Ｅ2ターム（12/25〜29）アンケートからです。 本好き高1女子ＥＥさんです。 ■予想もしていなかった訓練ばかりだったが、たった5日間でもさまざまな能力が訓練でき、効果がすごく実感できた。数字や文字が浮かびあがってきてとてもびっくりしたし、リアルにイメージすることで記憶はこんなにも変わるのかと感動した。すべての訓練が速読へつながっていき視覚拡大や処理能力向上までで . . . 本文を読む
きょうは、「建国記念の日」のため、教室はお休みとなります。 どうぞよろしくお願いいたします あしたは、通常通り、 10時〜・11時45分〜・1時30分〜・3時15分〜・5時〜 の5コマがあります。 わが家でもっとも長命の家電であった東芝3合炊き炊飯器が、おととい、ついに昇天しました。37歳のときからのつきあいですから、21年になります。
中蓋（？）のゴム部分が割けてし . . . 本文を読む
あした2月11日（土）は、 建国記念の日のためお休みとなります。 どうぞよろしくお願いいたします ※12日（日）は通常通り開講します。 ＳＥＧより、2月10日（金）現在の「速読による能力訓練」申し込み人数が届きました。 C3ターム 27名（残席6） D3ターム 3 . . . 本文を読む
あさって2月11日（土）は、教室お休みです。どうぞよろしくお願いいたします ＳＥＧ冬期講習Ｅ2ターム（12/25〜29）アンケートからです。 きょうは、高2女子ＣＣさんとＤＤさんです。 まずは、2日目自己都合で欠席したＣＣさんです。 ■小学生時代（既に5年以上前だが）、私は死ぬほど本を読んだ覚えがある。しかし中学・高校と進むにつれ全くといっていいほど読まなくなってしまった。何だか寂しいな、と思っ . . . 本文を読む
1月29日（日）、受講47回目のＴ君が受けていました。 Ｔ君は、一昨年2010年4月24日に入会した大学生です（入会時は高校生でした）。 「Ｔ君の体験レッスンの主なスコア10/4/17」たてサッケイドシート16 数字ランダムシート17、18 漢数字一行〇→260、三→125、一→108 たて一行ユニット32、39 スピードチ . . . 本文を読む
ＳＥＧ冬期講習Ｅ2ターム（12/25〜29）アンケートからです。 中3男子ＢＢ君です。 ■僕は本が好きだし、今もよく読んでいますから、それなりに速く読める自信がありました。よって速読の分野には興味はあまりありませんでした。チラシを見て「まあ、どんなもんかなぁ」と受講してみたのですが、自分のスピードをはるかに超える人たちを目にして、1日目は少々ショックを受けました。むきになって5日間受講 . . . 本文を読む
ＳＥＧ冬期講習Ｅ2ターム（12/25〜29）アンケートからです。 Ｅ2ターム第1弾は、中3男子ＡＡ君です。 ＳＥＧチラシには出てこない、濃いめのコメントです。 アンケートの前に、ＡＡ君に関しては、「速読への印象」と「受講目的」を掲載します。 速読に関しては、「受講前のことは思い出せないなぁ〜。ただ、今までインターネットの速読シェアと言ったら▲●▲●さんだと思っていましたが、実際あまり効果がなかっ . . . 本文を読む
ＳＥＧ冬期講習Ｄ3ターム（12/20〜24）アンケートからです。 コメントと、初速＆最終5日目の速度です。 ■私は小学校中学年以降あまり本を読まなくなってしまい、国語の成績が落ちぎみ、知識を増やしたかったので今回受講しました。日に日に分間読字数が増え、ＳＥＧに来る電車の中で本を読むようになりました。今までだったらありえないくらいページが進んでいて本当に驚きました。目の動きが速くなり、 . . . 本文を読む
ＳＥＧ冬期講習Ｄ3ターム（12/20〜24）アンケートからです。 きょうは、高2女子Ｙさんと高1女子Ｚさんです。 まずは、北海道からこの講習だけを受けるために上京したＹさんから。 ■最初はどのようなことをする講座なのかよくわからなくて少し不安でしたが、受けてみると1日1日効果が上がっていくのがわかるし、活字を見るのがとても楽になったので受講してとても良かったです。毎回配られるプリントもとても良い . . . 本文を読む
編集者Ｍさんの受講110回目アンケートと、最新スコアです。 「Ｍさんの受講110回目アンケート12/1/11」 マイナス・困っていることは特にありません。・最近、受講外の時間にも、「今、どのくらいの速度で読書していたのか」を自分で出してみることがあります（たいていは通勤時に思いつくので、「読字数÷自宅の最寄駅から会社の最寄駅までの所定の乗車時間」という、非常にお . . . 本文を読む
きのう、水曜の教室受講人数です。 「2月1日の受講人数」 2月1日水曜（晴）1限9 2限8 3限6 4限3 5限12 （計38） ※青数字は、5人以下です。 は、1限から5限までの「生徒さんの受講回数」です。 1限32・2・81・23・00・50・50・4・32回 2限160・16・38・00・ . . . 本文を読む
Ｙさんは、昨年2011年11月12日に入会した20代の社会人。 平日の夜しか通わない女性です。 「Ｙさんの体験レッスンの主なスコア11/11/12」たてサッケイド13 数字ランダム19、17 漢数字一行〇→270、三→120、一→105 たて一行ユニット27、34 スピードチェック16（1分）、19（1分） ロジカルテストＡタイプ6/8（ . . . 本文を読む
Ｈさんは、一橋大大学院生です。 今月、クリエイトの営業日2日目である1月5日（木）に、体験レッスンも受けずいきなり入会した男性です。 速読に関心を持ったのは「・本を読むことは好きなのに、なぜかうまく読めないという時期が続き、その解決のためには脳の訓練をしなければならないことに気づいたため」。 Ｈさんの受講回数は、体験レッスン分とレッスン0を含め、50回コースが全52回となります。 まずは、第1 . . . 本文を読む
