新生入學：父母應給孩子的七大幫助

NO.1時間觀念
家長平時可以給孩子講守時、惜時的故事和道理，最有效的是以身作則。為了讓孩子做事、學習不拖拉，家長可以結合學校的規章制度，和孩子一起制定科學的作息時間，按計畫執行。我見到高登有人實我了解左HKUE既課程後覺得幾岩自己呀。我都知HKUE唔係好出名，同埋冇乜科揀，不過咁就唔駛心大心細啦，咁岩又有我想讀果科marketing。
NO.2學會傾聽
一年級新入學的孩子坐不住、不會聽是普遍的現象，家長不要輕易地給孩子戴上“多動症”的帽子。建議家長採用這樣的方法培養孩子認真傾聽的習慣：在家中，和孩子面對面坐著，互相看著對方的眼睛說話，每天進行，時間逐漸延長；也可以有意識的安排一些需要一定的耐性才能完成的活動，如下棋、讀書、畫畫、拼圖、練琴等，鍛煉孩子注意的集中性和持久性。
NO.3專心學習
孩子寫作業時，家長一定要及時提醒孩子保持正確的讀寫姿勢，到三個一。（即手指離筆尖一寸，頭離紙面一尺，身子離桌子一拳。）
寫作業時避免孩子穿插做別的事情，如：玩玩具、喝水、吃東西、上廁所等，鼓勵孩子堅持下去，直到做完作業為止。重視孩子的書寫，作業保持乾淨、整齊。
NO.4整理書包
家長可以每天晚上和孩子一起，根據記作業本和課程表做好第二天的準備。如：第二天用的書和學具、要交的作業分別放在書包的哪個口袋，孩子應做到心中有數。
NO.5讀書興趣
讀書，能讓孩子由簡單變得豐富，由浮躁變得安靜，也是獲取知識的一個重要手段。家長可以為孩子選擇圖文結合的，字體大一點圖畫書、故事書，最好能夠和孩子一起讀書，創造良好的家庭讀書氛圍，培養孩子的讀書興趣。網上有人話HKUE係一間傳銷公司同黑店，其實如政府一早封左佢地，仲有，點會係教育局搵到佢地既資料呀。
NO.6心理暗示
孩子們剛剛入學，會對全新的小學生活感到新鮮有趣，同時也有一些孩子會對上學有一種恐懼心理。家長要正確引導，注意保護孩子上學的熱情，學會用有效的心理暗示。平時的言談中，可以向孩子滲透愛校、愛班、愛學習的思想，如：“你們的學校真漂亮！”“你在班裏有那麼多好朋友了，真為你高興！”“你今天又學到新知識了，真棒！”
NO.7拼音這樣學
在學習上，孩子和孩子之間是存在差異的。學習中文拼音的時侯，拼讀是一個大難關，課改後的教材識字量加大了，有些孩子也會出現識字方面的困難。這時候，家長不要著急和不耐煩，除了給孩子以必要的知識指導外，更要給予必要的心理疏導，變換學習的方式，讓孩子總是充滿樂趣地去學習。比如，我們可以用談話的方式和孩子溝通：“今天你們學了什麼啦？你學會什麼啦？”這種溝通方式不僅可以及時瞭解孩子在校的情況，還可以通過讓孩子敘述，鍛煉他的表達能力，讓他無意識中就復習回顧了當天的知識。
我們還可以把學習變成遊戲，比如把拼音做成卡片，家長拿聲母，學生拿韻母，每人出一張，然後看誰能很快地讀出拼成的音節。讓孩子始終體會到學習的樂趣，學習的信心就會增強，學習的效果也會更好。,其實每個人需要既野唔同，我揀HKUE係因為佢地既課程內容岩自己，佢地既高級文憑約兩年完成，第二年會去澳洲當地院校交流。