如何沉著應對英國留學面簽

　　赴英國留學的學生在通過語言能力測試，並獲得大學錄取通知書後面臨著英國簽證面試的難關，英國留學簽證的申請非常重要，那麼英國留學簽證面試該注意些哪些呢?下面金牌顧問成錦錦老師就為大家詳細介紹。

　　英國留學簽證官希望了解的問題

　　1、留學生到英國留學的目的、是否有正規學校的入學通知、學生的身份是否屬實。

　　2、留學生是否有足夠的經濟能力負擔自己在英國留學期間的各種費用。

　　3、留學生是否有移民傾向、是否有回國計劃、是否有長期規劃及回國後是否會從事與專業相關的工作。

　　英國留學簽證面試注意問題

　　表達方式要清晰

　　英國留學簽證申請過程中因精神緊張而出現口誤的情況很普遍，通常表現為與英國簽證申請官對話含混不清、或詞不達意、或講話斷續支吾又或眼神遊移不定等，因此，學生面試之前就對簽證官的提問有一個初步了解，並增強自己的對話能力，使簽證官在和你交談之後能夠做出清晰的判斷。

　　心態要放端正

　　心態平和，對拒簽要有理性的認識，要把申請簽證當作對自身素質的考驗，抱著平和的心態有助於自然發揮，也可以在不利的情況下扭轉局面，在面簽進行困難，或已有簽證局面出現不利的情況下，更需沉著應戰，這時需抱著"置死地而後生"的心態，繼續面簽的過程，狀態放松之後，往往會有峰回路轉，申請人超水平發揮的情況出現，最後出奇制勝地獲得簽證。

　　面對面試官要自信

　　自信不是要盛氣淩人，是一種平和、穩重的態度。和簽證官對話時，要以一種交流的語氣和他談話。不可以畏畏縮縮，緊張，否則會給簽證官一種緊張、抵觸的感覺。當然，這一點是建立在堅固的背景和充分的准備上的。

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本科階段留學申請注意事項

　　英國由四部分組成，英格蘭，蘇格蘭，威爾士，北愛爾蘭。 一般來說，除了蘇格蘭地區的學制是四年以外，其他地區的本科學制均是三年。

　　對於中國大學本科學位而言，只要符合畢業要求的學生，拿到的學位證都是一樣的，比如同樣是清華北大畢業的學生，對於平時成績突出的學生和成績平平的學生而言，領到的都是清華北大的學位證，用人單位並沒有辦法具體的區分二者在學校期間的表現，而英國與國內的學位體制大有不同。

　　英國的學位是分等級的，主要有五個等級，從高至低分為一等學位，二等一學位，二等二學位，三等學位以及普通的學位證。這樣的等級制度使得在英國讀本科的孩子能夠很主動的去學習和實踐，因為學位等級的高低也會影響申請研究生時學校的選擇。在英國找工作，也恰恰看的是你拿到的是幾等學位，而並非絕對的看畢業於哪所學校，哪怕是帝國理工畢業的，但是拿到的學位等級很低，也會影響研究生階段的去向，甚至影響你在當地找工作，因為英國人很看重學生在學校的表現和態度。

　　回過頭來，我們看看國內本科的教育，嚴進“寬”出，這一個“寬”字讓很多人放松了四年解放了四年，畢業以後多數人沉浸在茫然的狀態裏不知去向，尤其是實踐這塊兒就更談不上了，而大家在加上不甘心從底層做起，找不到自己想要的工作就成了更大的問題。

　　什麼樣的學生可以申請英國的本科階段呢?

　　1. 在英國就讀ALEVEL(高中) 的學生可以直接申請;

　　2. 在國內本科在讀的學生可以插讀英國的本科階段;

　　3. 在國內讀完高中，去英國讀完一年本科預科的學生。

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去烏克蘭留學怎麼樣呢

　　1、科教水平一流

　　烏克蘭大學有很多學科在世界上處於領先地位，並在教學質量上有相當高的水平。如，世界名校基輔國立大學、哈爾科夫國立大學、烏克蘭國立醫科大學、柴可夫斯基音樂學院、美術學院、電影學院、航空航天大學、建築大學、師范大學、農業大學、體育大學等百餘所名校。

　　烏克蘭是原蘇聯第二大加盟國，是一個教育、科技、文化極為發達的國家，全國70%-80%的人受過高等教育。烏克蘭科技實力極為雄厚，其科技力量占了前蘇聯的四分之一，前蘇聯的科技力量又占了全世界的四分之一;烏克蘭的實用發明、專利占了前蘇聯的40%。烏克蘭文化淵源，影響深廣;它的油畫、舞蹈和音樂等在國際上享有盛譽;俄羅斯文學之父果戈裏從烏克蘭走向世界，烏克蘭也是托爾斯泰名著《複活》的曆史舞台;影響中國幾代人的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者奧斯特洛夫斯基也正是烏克蘭人。一個人口只有5000萬人的國家，共有高校1037所。其中，基輔大學建校於1834年，是歐洲十大名校之一，世界排名前20名，培養了世界大詩人普希金。化學元素周期表聞名於世界的門捷列夫。

　　2、費用低廉

　　低廉的學費生活費讓很多學生和家長動心，讓更多的學生實現了留學深造的理想。接受世界同等一流教育，年總費用僅為歐美等國的四分之一，甚至更少，相當於就讀於中國大學的費用。進入大學後，宿舍條件一流，設備完善，全天供應熱水，免費使用天然氣、電和供暖服務。有浴室、廚房。學校有食堂，可在校就餐。

　　3、就業前景好

　　中烏科技、文化、經貿、軍工等各方面的交流合作正大規模深入地發展，無論在國外還是我國，都為赴烏留學的學生提供了巨大的發展空間和更多的發展機會。在兩國關系友好的背景下，中石油、中國銀行、中建、中信、華為、中興等大企業迅速入駐俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯。

　　4、無需語言基礎

　　到烏克蘭留學不需要語言基礎。年齡在17歲以上，35歲以下的高中、職業高中、中專或大學在校生可以直接申請進入烏克蘭大學預科進行學習。烏克蘭許多學校設有專門的預科系，預科是進入烏克蘭大學的預備階段。

　　5、赴歐美留學的捷徑

　　對於想到歐美留學而又難以辦到簽證的學生來說，從烏克蘭中轉是一條省錢省力的捷徑。學生可先在烏克蘭用較低廉的費用讀世界名校，打造良好的基礎和適應歐美生活的能力，待獲得學士或碩士學位後再轉道歐美進一步深造和學習，既有良好的文化基礎，又能節約大量的出國留學費用。

　　6、環境優美

　　烏克蘭許多城市是世界上著名的綠色城市，無論在市區還是郊外，舉目皆綠。烏克蘭有世界著名的曆史文化名城基輔，有950年曆史的索菲亞大教堂;著名的第聶伯河縱貫全國，氣勢極為宏大的衛國戰爭博物館也無與倫比;敖德薩是烏克蘭"南部的珍珠"，位於克裏米亞的雅爾塔，則因二戰時的三巨頭會議而天下聞名;在克裏米亞，還有歐洲人傳統的療養勝地，有世界著名的尼基塔植物園。

　　7、招生范圍廣

　　無論是應屆還是曆屆職高、高中、中專、大專、大學畢業生，還是待業青年、在職職工，凡是持有國內高中以上畢業證書、身體健康、年齡在16-35歲者，均可免試進入烏克蘭國立大學攻讀相應的學位。

　　8、語言環境好

　　在烏克蘭各國立大學，為外國學生開設英語、德語、法語等三國外語課程。赴烏留學生同國內同等學曆的大學生相比，外語和閱曆方面具有明顯的優勢，更容易被大型企業、事業和涉外單位聘用。

　　9、兩國交流多

　　通過民主改革，烏克蘭歐洲一體化進程步伐加快，政治民主，社會穩定，經貿繁榮，發展強勁。中烏科技、文化、經貿、軍工等各方面的交流合作正大規模深入地發展，無論在國外還是我國，都為赴烏留學的學生提供了巨大的發展空間和更多的發展機會。

　　10、轉道歐美暢

　　可先在烏克蘭用較廉價的費用讀世界名校，打造良好的基礎和適應歐美生活的能力，待獲得學士或碩士學位後再轉道歐美進一步深造和學習，既有良好的文化基礎，又能節約大量的費用。這類學生倍受歡迎，易於擇業。

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留學加拿大轉專業需謹慎

　　加拿大學校以“人才第一”為教學根本，注重培養同學們的獨立思考能力和實踐能力。另外，加拿大先進的治學理念和人性化的管理使其學位證書極富含金量並在世界范圍內得到廣泛的認可。另外加拿大的大學有個很突出的特點——同學們可以申請轉專業。

　　換專業：雖然自由，但要謹慎

　　在加拿大，大學一年級同學們主要學的是基礎課程，這有助於大家在這段時間培養對自己心儀學科的興趣，到了大學二年級大家才開始有針對性地選擇專業。這樣的專業選擇更具人性化，同時也避免了盲目。而且，即使同學們已經進入專業課程，如果感覺不喜歡，那麼學校還會給予大家重新選擇的機會。

　　作為實現大家的興趣愛好、重新設計職業生涯、提升就業競爭力的途徑，自由轉專業這麼人性化的制度，當然廣受同學們的歡迎。但轉專業勢必會對同學們造成相應的影響。

　　一方面，國外許多院校以及專業對轉專業有一定要求，同學們可選擇的范圍有限。另一方面，如果專業跨度過大，大家學起來也會很累。同學們在規劃留學方案時，要盡可能從自我的興趣、職業發展等角度出發，謹慎確定自己的專業，從而少走彎路。

　　換專業因素：興趣為主，全面考慮

　　也許經過一段時間，大家發現所學專業和自己的志趣完全背離，如此一來，學習便成了一種苦差。再加上加拿大學校一貫“寬進嚴出”，如果沒動力沒激情學下去，大家要順利畢業就成了難題。這時候大家萌生出轉專業的念頭也無可厚非。

　　但也有部分同學是受家庭、事業影響;或者迫於就業的壓力，現實的需求而選擇轉專業。他們轉系時更多考慮的是自己所學專業在畢業後是否有市場，自己所學專業是否會好找工作，這些，都是受利益的驅動。所以，金融、管理、計算機等行業也就自動成為了熱門。

　　同學們去學自己感興趣的知識，也許才能發揮自身的最大潛能：“術業有專攻”，選擇專業時大家該有所傾向，盡量在擅長的領域做到最好。但如果同學們是因為自身以外的因素或者妥協其他人的意願而轉專業的話，就建議大家真正考慮清楚，並且理性地根據自身情況做出選擇。

　　大家重選專業的范圍是有限的。想轉專業的同學們要多問問自己是否有新專業要求的背景，如理工科同學是否做過相關科研項目或者參加過實習、實踐，是否實踐能力強、科研創新力強;商科同學是否具備領導力，有什麼獨特性等。

　　另外，不是光滿足這些條件就可以下決定的，大家還要仔細考慮轉專業之間的跨度大不大，日後學起來是不是很吃力，能不能順利完成學業拿到含金量比較高的學位證。

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留學加拿大轉專業需謹慎

　　加拿大學校以“人才第一”為教學根本，注重培養同學們的獨立思考能力和實踐能力。另外，加拿大先進的治學理念和人性化的管理使其學位證書極富含金量並在世界范圍內得到廣泛的認可。另外加拿大的大學有個很突出的特點——同學們可以申請轉專業。

　　換專業：雖然自由，但要謹慎

　　在加拿大，大學一年級同學們主要學的是基礎課程，這有助於大家在這段時間培養對自己心儀學科的興趣，到了大學二年級大家才開始有針對性地選擇專業。這樣的專業選擇更具人性化，同時也避免了盲目。而且，即使同學們已經進入專業課程，如果感覺不喜歡，那麼學校還會給予大家重新選擇的機會。

　　作為實現大家的興趣愛好、重新設計職業生涯、提升就業競爭力的途徑，自由轉專業這麼人性化的制度，當然廣受同學們的歡迎。但轉專業勢必會對同學們造成相應的影響。

　　一方面，國外許多院校以及專業對轉專業有一定要求，同學們可選擇的范圍有限。另一方面，如果專業跨度過大，大家學起來也會很累。同學們在規劃留學方案時，要盡可能從自我的興趣、職業發展等角度出發，謹慎確定自己的專業，從而少走彎路。

　　換專業因素：興趣為主，全面考慮

　　也許經過一段時間，大家發現所學專業和自己的志趣完全背離，如此一來，學習便成了一種苦差。再加上加拿大學校一貫“寬進嚴出”，如果沒動力沒激情學下去，大家要順利畢業就成了難題。這時候大家萌生出轉專業的念頭也無可厚非。

　　但也有部分同學是受家庭、事業影響;或者迫於就業的壓力，現實的需求而選擇轉專業。他們轉系時更多考慮的是自己所學專業在畢業後是否有市場，自己所學專業是否會好找工作，這些，都是受利益的驅動。所以，金融、管理、計算機等行業也就自動成為了熱門。

　　同學們去學自己感興趣的知識，也許才能發揮自身的最大潛能：“術業有專攻”，選擇專業時大家該有所傾向，盡量在擅長的領域做到最好。但如果同學們是因為自身以外的因素或者妥協其他人的意願而轉專業的話，就建議大家真正考慮清楚，並且理性地根據自身情況做出選擇。

　　大家重選專業的范圍是有限的。想轉專業的同學們要多問問自己是否有新專業要求的背景，如理工科同學是否做過相關科研項目或者參加過實習、實踐，是否實踐能力強、科研創新力強;商科同學是否具備領導力，有什麼獨特性等。

　　另外，不是光滿足這些條件就可以下決定的，大家還要仔細考慮轉專業之間的跨度大不大，日後學起來是不是很吃力，能不能順利完成學業拿到含金量比較高的學位證。

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