16:50 from TweetDeck
とりあえず参観と懇談はこなした。あとは柔道。動けわたしの身体
16:56 RT from TweetDeck
で、ですよねー！二月は三十一日まであるはず！ RT @wd_stock: ２月３０日ですお RT navagraha_: あっちょっと待って、なに三月とか聞いてないちょっと、あっ
（九曜さんのツイート）
16:56 RT from TweetDeck
「みんな」がわからない現代の悪循環。①承認を与えてくれるみんながわからない②安定した承認が得られない③安定した尊厳も得られない④ますます、みんながわからない。 (１４歳からの社会学 宮台真司)
（たかしくんさんのツイート）
16:56 RT from TweetDeck
すると現実には３タイプの人間が出てくる①他者に承認してもらいたいあまり、周りの期待に反応しすぎるタイプ②失敗するのが怖くて試行錯誤に踏み出せないタイプ③承認されない環境に適応して、他者との交流と結合した尊厳を投げ出すタイプ (１４歳からの社会学 宮台真司)
（たかしくんさんのツイート）
17:01 RT from TweetDeck
ブログにタレのことを書いた egawashoko.com/c011/000332.ht…
（Shoko Egawaさんのツイート）
17:02 RT from TweetDeck
1．教師が生徒に期待することを伝えるためのルールをデザインする。ルールは「明確」、「観察可能」、「禁止ではない肯定的メッセージ」であることが重要。それを目立つところにポスターとして貼る。5つ以上のルールを同時に提示しない。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:02 RT from TweetDeck
2．ルール違反をしたときの対応を計画しておく。一貫していること、冷静に行うこと、迅速に行うことが重要。ペナルティを課すときもできるだけ軽いものから。ただしルール違反の度に毎回それを実行する。冷静に対応することは、それ自体生徒に対するモデルとして機能する。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:02 RT from TweetDeck
生徒の「ルール違反」に冷静に対応することは難しい。なので最悪「冷静なふり」でもかまわない。ルール違反に対する手続きをきちんと決め、それを復習しておく。ロールプレイをして練習する。自分の声の調子や表情も自分でチェックしてトレーニングすることが有効。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:02 RT from TweetDeck
生徒の「ルール違反」に対しては、ルールを明確にして「ルール違反の結果」も明確にしておく。そしてそれを事前に生徒に伝えておき、実際に問題が起きたときに、ただそれを迅速に実行する。その場でくどくど説明したり説得したりしない。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:03 RT from TweetDeck
放射能とは関係ない話で恐縮ですが、「臭素酸カリウムなど添加物だらけ」などと言っている人はぜひこれを読んでください。→ 『「ヤマザキパンはなぜカビないか」論に見る一般人に対する騙し行為』 http://www.ffcc.. togetter.com/li/265246
（栗太さんのツイート）
17:03 RT from TweetDeck
「ルール違反」への対応。冷静な叱責、行動を記録する、改善のためのガイド、保護者への連絡、元の状態に復帰させる、ある活動の時間を減らす、タイムアウト。叱責は面と向かって感情的にしない。生徒と同じ向きに寄り添い、ささやくような声で、目線の高さを合わせて、何がいけなかったのか伝える。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:05 RT from TweetDeck
管理職が「妨げ」になる場合。・教師と管理職の目標が食い違っている・適切なリソース（予算、時間、人手、場所）を提供しない・問題行動を強化する（逸脱した生徒を楽しませる、注目を求めトラブルを起こす生徒により注目する）。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:05 RT from TweetDeck
3．「成功のためのガイドライン」（学級目標）を作って目立つところに貼る。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:05 RT from TweetDeck
柔道指導 教員向け手引 - 読売新聞 bit.ly/AzvIdm #judo
（柔道ニュースさんのツイート）
17:08 RT from TweetDeck
若いころの苦労が報われた人が、苦労は買ってでもしろ、という言葉を作ったわけで、報われなかった苦労人たちの言葉は歴史に残らない。
（terrakeiさんのツイート）
17:10 RT from TweetDeck
こないだの連合?鷲尾さんも「死亡していたことがわかった」だったね。みんな死ぬときは一人だ。 RT @twinews2 【社】「国会の爆弾男」との異名を取った元衆議院議員の楢崎 弥之助氏が2月29日夜、死亡していたことがわかった。... dlvr.it/1GC6Gw
（山口一臣さんのツイート）
17:11 RT from TweetDeck
成功者の変な成功哲学はたいてい生存バイアス。
（そらパパさんのツイート）
17:11 RT from TweetDeck
A「え！？埼玉！？会おうよー！何処住み？私大宮^^」B「熊谷ー」C「秩父ー」D「川越ー」E「八潮ー」A「なんだー！みんな近いじゃん！」B「じゃあ池袋集合で！」ACDE「いいよー」
（3103Fさんのツイート）
17:12 RT from TweetDeck
科学者として正しいことをしている人は、わざわざ「講演会にたくさんきてくれるもん」「寄付いっぱいしてくれるもん」なんて言わないもんな…淡々と正しいことを述べるだけ
（Etsuko Kasuyaさんのツイート）
17:12 RT from TweetDeck
阪神大震災：5時46分発生、東日本大震災：14時46分発生。9.11：8時46分発生。全て46分に発生しています。なので、46分の前に祈っています
（Lulu__19さんのツイート）
17:14 RT from TweetDeck
日本製=高品質、韓国製=品質は劣るが安いから売れる って思っている人、これ読んで。 anond.hatelabo.jp/20120229223543
（Masahito Yoshiokaさんのツイート）
17:16 RT from TweetDeck （Re: @kumikokatase）
@kumikokatase そうですね。欄干と歩道の差が殆どなくなったともえ大橋を強風のときに渡るくらい危ない感じします
（頓服パラ子さんのツイート）
17:18 from TweetDeck
頓服さん容赦ないな(・ω・)
17:32 RT from TweetDeck
だから、福島じゃなくてもいいし、観光気分でいいから瓦礫の山見てこいって、マジで。
（海月さんのツイート）
17:32 RT from TweetDeck
っか、3階くらいの高さまで、一区画まるまる埋め尽くす瓦礫の山を見た自分は、あれをどうにかしないと復興も何も出来んな、というのは肌身しみて感じてるところ。
（海月さんのツイート）
by w_r_sola on Twitter
とりあえず参観と懇談はこなした。あとは柔道。動けわたしの身体
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で、ですよねー！二月は三十一日まであるはず！ RT @wd_stock: ２月３０日ですお RT navagraha_: あっちょっと待って、なに三月とか聞いてないちょっと、あっ
（九曜さんのツイート）
16:56 RT from TweetDeck
「みんな」がわからない現代の悪循環。①承認を与えてくれるみんながわからない②安定した承認が得られない③安定した尊厳も得られない④ますます、みんながわからない。 (１４歳からの社会学 宮台真司)
（たかしくんさんのツイート）
16:56 RT from TweetDeck
すると現実には３タイプの人間が出てくる①他者に承認してもらいたいあまり、周りの期待に反応しすぎるタイプ②失敗するのが怖くて試行錯誤に踏み出せないタイプ③承認されない環境に適応して、他者との交流と結合した尊厳を投げ出すタイプ (１４歳からの社会学 宮台真司)
（たかしくんさんのツイート）
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ブログにタレのことを書いた egawashoko.com/c011/000332.ht…
（Shoko Egawaさんのツイート）
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1．教師が生徒に期待することを伝えるためのルールをデザインする。ルールは「明確」、「観察可能」、「禁止ではない肯定的メッセージ」であることが重要。それを目立つところにポスターとして貼る。5つ以上のルールを同時に提示しない。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:02 RT from TweetDeck
2．ルール違反をしたときの対応を計画しておく。一貫していること、冷静に行うこと、迅速に行うことが重要。ペナルティを課すときもできるだけ軽いものから。ただしルール違反の度に毎回それを実行する。冷静に対応することは、それ自体生徒に対するモデルとして機能する。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:02 RT from TweetDeck
生徒の「ルール違反」に冷静に対応することは難しい。なので最悪「冷静なふり」でもかまわない。ルール違反に対する手続きをきちんと決め、それを復習しておく。ロールプレイをして練習する。自分の声の調子や表情も自分でチェックしてトレーニングすることが有効。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:02 RT from TweetDeck
生徒の「ルール違反」に対しては、ルールを明確にして「ルール違反の結果」も明確にしておく。そしてそれを事前に生徒に伝えておき、実際に問題が起きたときに、ただそれを迅速に実行する。その場でくどくど説明したり説得したりしない。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:03 RT from TweetDeck
放射能とは関係ない話で恐縮ですが、「臭素酸カリウムなど添加物だらけ」などと言っている人はぜひこれを読んでください。→ 『「ヤマザキパンはなぜカビないか」論に見る一般人に対する騙し行為』 http://www.ffcc.. togetter.com/li/265246
（栗太さんのツイート）
17:03 RT from TweetDeck
「ルール違反」への対応。冷静な叱責、行動を記録する、改善のためのガイド、保護者への連絡、元の状態に復帰させる、ある活動の時間を減らす、タイムアウト。叱責は面と向かって感情的にしない。生徒と同じ向きに寄り添い、ささやくような声で、目線の高さを合わせて、何がいけなかったのか伝える。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:05 RT from TweetDeck
管理職が「妨げ」になる場合。・教師と管理職の目標が食い違っている・適切なリソース（予算、時間、人手、場所）を提供しない・問題行動を強化する（逸脱した生徒を楽しませる、注目を求めトラブルを起こす生徒により注目する）。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:05 RT from TweetDeck
3．「成功のためのガイドライン」（学級目標）を作って目立つところに貼る。
（大久保 賢一さんのツイート）
17:05 RT from TweetDeck
柔道指導 教員向け手引 - 読売新聞 bit.ly/AzvIdm #judo
（柔道ニュースさんのツイート）
17:08 RT from TweetDeck
若いころの苦労が報われた人が、苦労は買ってでもしろ、という言葉を作ったわけで、報われなかった苦労人たちの言葉は歴史に残らない。
（terrakeiさんのツイート）
17:10 RT from TweetDeck
こないだの連合?鷲尾さんも「死亡していたことがわかった」だったね。みんな死ぬときは一人だ。 RT @twinews2 【社】「国会の爆弾男」との異名を取った元衆議院議員の楢崎 弥之助氏が2月29日夜、死亡していたことがわかった。... dlvr.it/1GC6Gw
（山口一臣さんのツイート）
17:11 RT from TweetDeck
成功者の変な成功哲学はたいてい生存バイアス。
（そらパパさんのツイート）
17:11 RT from TweetDeck
A「え！？埼玉！？会おうよー！何処住み？私大宮^^」B「熊谷ー」C「秩父ー」D「川越ー」E「八潮ー」A「なんだー！みんな近いじゃん！」B「じゃあ池袋集合で！」ACDE「いいよー」
（3103Fさんのツイート）
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科学者として正しいことをしている人は、わざわざ「講演会にたくさんきてくれるもん」「寄付いっぱいしてくれるもん」なんて言わないもんな…淡々と正しいことを述べるだけ
（Etsuko Kasuyaさんのツイート）
17:12 RT from TweetDeck
阪神大震災：5時46分発生、東日本大震災：14時46分発生。9.11：8時46分発生。全て46分に発生しています。なので、46分の前に祈っています
（Lulu__19さんのツイート）
17:14 RT from TweetDeck
日本製=高品質、韓国製=品質は劣るが安いから売れる って思っている人、これ読んで。 anond.hatelabo.jp/20120229223543
（Masahito Yoshiokaさんのツイート）
17:16 RT from TweetDeck （Re: @kumikokatase）
@kumikokatase そうですね。欄干と歩道の差が殆どなくなったともえ大橋を強風のときに渡るくらい危ない感じします
（頓服パラ子さんのツイート）
17:18 from TweetDeck
頓服さん容赦ないな(・ω・)
17:32 RT from TweetDeck
だから、福島じゃなくてもいいし、観光気分でいいから瓦礫の山見てこいって、マジで。
（海月さんのツイート）
17:32 RT from TweetDeck
っか、3階くらいの高さまで、一区画まるまる埋め尽くす瓦礫の山を見た自分は、あれをどうにかしないと復興も何も出来んな、というのは肌身しみて感じてるところ。
（海月さんのツイート）
by w_r_sola on Twitter