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教育の現状 (メイ)
2005-08-20 13:56:11
この会話は、正に、教育の現状を突いていますね～。

わたしの小学校のときの夢は、「小学校の先生」

でしたが、中学・高校と進むにつれ、そんな夢も、

なくしていました、、、。

偏差値重視の教育を受け、無意識に、「先生」という

職業を選ばなかったのかもしれません。

自分には、務まらないと思ったのだと思います。

でも、教育にかかわりたいという気持ちは、

未だにあって、なにか、できないか

と、只今、模索チューです。

学校現場で、すぐに、変えられないのだとしたら、

学校外で、子どもたちと接する場に、自分を置いて、

「本当に大切なこと」を、子どもたちに、

伝えられたらと思っているのです。

なんか、アツク、カタラセテイタダキマシタッ。
 
 
 
予感（＾＾） (ブンタ)
2005-08-20 23:43:29
メイさんコメントありがとうございま～す文太の予感はすごく当たるのですが,いつかメイさんとお会いする日がくるような気がしますもちろん教育に関する何かの機会にメイさんと志同じことわかりますね教育は学校だけじゃなくて,家庭でも地域でも,会社でもどこにでも存在する人類の財産「本当に大切なこと」今はみなさんのBlogを通して考える機会をいただいています東京大学物語に,『大学を面白くする会』というサークルがでてきます。いろんなところで,『〇〇を面白くする会』できればいいな
 
 
 
すごい予感♪ (メイ)
2005-08-23 13:11:52
ブンタさん。すごい予感ですね～。

実は、このコメントを読むまえに、家事を

しながら、ブンタさんと、とびきりの笑顔で、

お会いする場面が、頭の中？こころの中？を

よぎりましたよー。

ブログを始めて、たっくさんの仲間から、

よいシゲキを受け、わたしは、

日々、進化しつづけています。

これからも、「百匹目のサル」現象を

目指して楽しく

やってゆきましょう。
 
 
 
セレンディップに♪ (ブンタ)
2005-08-24 16:57:51
ブンタも進化させてもらってま～すメイさんとBlogの輪を結んでから，わずか数ヶ月というのが信じられないくらい（もっと昔からの友達のような気がしてます）百匹目のサル，十一番目の鍵，いろんな現象おこりそうみんなで楽しくやっていきましょうこれだけいろんな感性人と心の輪でつながっていると，小さな自分にでもなにかできそうな勇気がわいてきます
 
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