レッツ コミュニケーション！

我が家で英会話レッスンを始めて、
かれこれ２年が過ぎました。

たまたま、知り合いの親戚に
英語を教えているイギリス人の先生がいると知り、
紹介してもらって、我が家にきて頂くことになったのです。

やっぱり、ネイティブの先生がいいですものね。

ただ、親のほうも大変で
最寄の駅までの送迎
日本人の妻を持つ先生ですが、
日本語はカタコト。なので、
レッスンも、親のフォローが必要だったりします。

問題はこの、親（というか私？）

初めのころは、我が家以外にも２家族、
２人のママさんが一緒だったのですが、
二人とも海外赴任経験者で、英語にはあまり抵抗なく
スマートに先生と会話できたりしたのです。

私は、英語を話そうとすると頭が真っ白になって
アワアワするばかり…
ふたりのママに頼りきっていました。

しかし、一人はやめ、一人は仕事を始め
必然的に大人は私と先生二人だけ。という
場面が多くなってきました。

話題に上りそうな単語を調べたり、
話したいことを事前に考えて・・・
なんてことも、時々するようになりました。

でも、とっさに、どう言えばいいんだっけ？
と、やっぱりアワアワする私。
とりあえず、知ってる英単語を駆使＆ジェスチャー。
もう、分からなきゃ、日本語
文句ある

と、開き直って、『英語できない日本人』
丸出しでやってきたおかげで、
チャレンジ精神だけは鍛えられてきました。

最近では、
「パソコンを買ったから、やり方を教えてくれる？」（英語）
なんて、無理難題を吹っかけられることも

「クリック、ヒアー」
「クリック、アンド、キープしたままムーブ」
「トライイット！」
「こう。こうやるの。」（結局、実演？）

これでいいのか～
と自分で突っ込みながら四苦八苦でやっています
それでも分かってくれるミスターは
とてもエライと思います。

今月最後のレッスンは、クリスマスお楽しみレッスン
なのですが、もうひとつ別のグループの子供たちと
合同のクリスマス会にするか、別々にするか。
「相手のグループのママたちと話し合ってね。」（英語）
と言われていて、今日、その結果を
つたえなくてはなりませんでした。

ひゃ～～～～
私が言うの～

一応、予習をしておいたので（でも、たぶん間違いだらけ）
なんとか理解してもらえました。
それだけでも嬉しい～

必要に迫られてでも、いつも頭のどこかに
英語があるのって、やっぱりいいのでしょうね。
（とはいえ、相変わらずアワアワですが…）

話題の『スピードラーニング』に
ちょっぴり心が揺れる私です