2016年文月の「文化財的Archival教育」活動について述べたい。
今月のトピックスは以下の6件である。
最初のトピックスは、小五・中二の孫の教育は継続しているが、松田町教育委員会からの依頼で、寺子屋まつだのタブレット学習アシスタントとして3回(7/2,9,23)務めたことである。小四・五の生徒20名弱の算数学習の取り組みのフォローをした。来月は夏休みの宿題フォローが2回予定されている。果たしてどんな役割が出来るか期待と不安が入り混じっている。
二つ目は、7/3に古都保存財団かから引き継がれている飛鳥講演会に参加したことで、女帝の華やかな時代を聴いて、今の時代の女性の活躍がとても参考になる。
三つ目は、「なんアラ」活動に対するフォロアーとの会談を7/6,13,16,28の4回実施し、3名とは次号の執筆を了承願った。
四つ目は、7/20には東文研のSSさんを訪問して、文化財写真撮影と保存に関する議論を行ってきた。
五つ目は、7/16に、山中湖で、SUP(スタンドアップパドルボード)の初試乗を行ってきた。なかなか難しいが、この夏は何とか後2,3回は出かけたいと思っている。
最後は、7/26に、昨年末から数えて4回目となる横須賀市在住のFSさん宅を訪ねたことで、阪大自動車部の懐かしい話とともに、人生についても話し合得たことは良かった。
以上、今月は上記6個のトピックスがあった。
今月のトピックスは以下の6件である。
最初のトピックスは、小五・中二の孫の教育は継続しているが、松田町教育委員会からの依頼で、寺子屋まつだのタブレット学習アシスタントとして3回(7/2,9,23)務めたことである。小四・五の生徒20名弱の算数学習の取り組みのフォローをした。来月は夏休みの宿題フォローが2回予定されている。果たしてどんな役割が出来るか期待と不安が入り混じっている。
二つ目は、7/3に古都保存財団かから引き継がれている飛鳥講演会に参加したことで、女帝の華やかな時代を聴いて、今の時代の女性の活躍がとても参考になる。
三つ目は、「なんアラ」活動に対するフォロアーとの会談を7/6,13,16,28の4回実施し、3名とは次号の執筆を了承願った。
四つ目は、7/20には東文研のSSさんを訪問して、文化財写真撮影と保存に関する議論を行ってきた。
五つ目は、7/16に、山中湖で、SUP(スタンドアップパドルボード)の初試乗を行ってきた。なかなか難しいが、この夏は何とか後2,3回は出かけたいと思っている。
最後は、7/26に、昨年末から数えて4回目となる横須賀市在住のFSさん宅を訪ねたことで、阪大自動車部の懐かしい話とともに、人生についても話し合得たことは良かった。
以上、今月は上記6個のトピックスがあった。






