習字

小２の冬に始めた習字を、何が楽しいのか今年度も続けるらしい。
道具は教室に置きっぱなしで、今まで一度も自宅で練習したことがない。

緩いのが長続きの秘訣か？

１級？

習字を始めて１年。先日１級になりました。

でも・・、とても１級の書には見えないんですけど・・。

ピアノ

今年の２月からそれまで習っていた「右脳教育」と「英会話」を辞め、健太の希望により「習字」と「ピアノ」に通うようになったが、遂に（早くも？）今月で「ピアノ」を辞めることにした。
「ピアノ」に関してあまり意欲的でないような感じがしたので、健太に「辞めてもいいんやぞ」と言ったら少し考えて、「辞める！」と答えたので「ありがとう。月謝代助かるわ」と言っておいた。

私のスタンスは、やりたければやればいいしやりたくなければ辞めればいい、なので本人がその気がないなら辞めて、他のものを探せばいいと思っている。

ピアノの先生に、「健太クン、どうして辞めるの？」と聞かれた健太は「お金がもったいないで！」と答えたらしい。

冗談やろ！頼むぜ健太！（汗）

５級昇級

５級に昇級した。


追伸　未だに写真の貼り付け方が（向き、大きさ、文字の位置等）が分かりません。分からない時は、皆さんどこで調べているのですか？

こども造形絵画教室。

　今日は午前中、健太は妻とこども造形絵画教室の体験入学に行ってきた。妻が健太に絵心がないことを以前から気にしており、絵画教室を探していたのだ。行ってみると今日は工作の日で、健太は夢中で作品づくりをしていたようだ。ただ土曜の午前中は来月から少年野球の予定なので、ここは今日の体験入学だけのつもりだ。

　岡本太郎さんの巨大壁画『明日の神話』　の設置場所が１８日に決まるよう。どこに決まろうが、いつか健太に見せてあげたい。見たときに健太は何かを感じるだろうか

ピアノ。

　昨日はピアノ教室だった。今月末の小学生名人戦で県代表になれなかったら、４月の発表会にでることになった。健太はピアノも楽しいらしく、今日はその課題曲を妻と練習していた。

　そんな暇があったら、“近将”もう一局指さんかい！　棋譜並べするぞ！　と言いたいところだったが、グッと我慢した。

　
　なる様にしかならない。

集中力。

　昨日は４時から習字教室だった。ここの教室は４時から６時半まで、何時に来てもいいし何時までいてもいいことになっている。健太は５時半まで１時間半熱中していたようで、先生が最初のうちから１時間以上も集中できる小学生は初めてだと言われてきた。（正座も慣れてるしね～）

　一昨年の１２月、健太がこども将棋教室に通うようになって１０ヶ月が経とうとするころに、こども将棋教室にテレビの取材がきたのだが、その時に「将棋を初められて、お子さん何か変わりましたか？」と聞かれた私は「何も変わっていません！」とハッキリと答えたものだった。
　今、同じ質問をされれば、「集中力がつきました！」とハッキリと言える。たぶん１時間から１時間半は集中できるのだと思う。（小さなオン、オフはあるだろうが）

　１時間集中できると言うことは、授業中集中していられることであり、その間で理解できるので、予習復習の必要がない。
　
　たぶん健太は将来、余程の学校でない限り、あまり苦労せずにいけるような気がする。　将棋のお陰である。

習字教室。

　今日は４時半ぐらいから習字教室に行った。特別、時間の決まりがないので、「７時ぐらいまでやってきていい？」と聞くので　「好きなだけやって来い！」と言って送り出したのだが、何てことなく１時間ほどで帰ってきた。

　「お帰りが早いやないか」と言うと、「うん、満足いくものが書けたから」らしい。

　・・・頼もしい。　　明日はピアノだ。

ピアノ教室。

　学校で友達に「今日からピアノ習いに行くんや」と言ったら女の子たちに「だんだん難しくなって嫌になってくるで止めときゃ～」と言われ、「俺は諦めんのじゃ！」と啖呵を切ってきたらしい。

　とりあえず『こどものバイエル　ミッキーといっしょ』から。先生に「４月１９日に発表会があるので、男の子が少ないから出れたら出て！」と言われてきた。


　その日は・・・。