心理指導 今年度６回目（センター）

さて、今月センターでの心理指導の記録です。
前の記事に書いたとおり、担当の先生とは最後のセッション。
遅刻しないように、早めにお部屋に入り待っていると
園庭から聞きなれた泣き声が。
訴えている口調からして、間違いなくミニ
あ～～あ、場面の切り替えでつまづいちゃったよ。

しばらくして、先生と一緒に入室してくるミニ。
ぐずぐずをまだひきずっているらしく、ハンカチを噛み噛み。
でも先生が「ハンカチをポケットにいれられますか」と聞くと
「はい」と言って、ハンカチをしまいました。

１．条件による選択のしぼりこみ
先生が４枚のカードを提示。
そこには２パターンのパンダとぞうの絵が描かれています。
「わたしはぱんだです」
「帽子の色は黄色です」
「ブランコに乗っています」
新しい課題にミニはかなり緊張気味。
パターンから考えたらしく、てきとうに一枚選んで差し出します。
そこで先生が「わかりません」「てつだって」カードをミニの前に置き、
「わからなかったら使ってもいいよ」と教えます。
２回目は「帽子の色は黄色です」の時点で、あてはまらないカードを先生が２枚抜きますが、ミニは「てつだって」カードを提示。
３回目はカードを最初から２枚に減らしますが、なかなか正解のカードを選べません。
３つの指示を耳だけで聞くって、まだ難しいんだなぁ

２．文章をつくる課題
主語がピンクの紙に書かれているものが２種類、述語が青の紙に書かれているものが２種類。
先生が提示した絵カードの内容に合う文章をつくります。
これは色のマッチングもあり、選択肢も少ないので比較的スムーズでした。

３．順番待ちの練習
前回相談した「３人でやるゲーム」
先生が「ミニちゃんとせんせいとママですごろくをします」と予告するとミニ大喜び。
ママの登場にテンションはあがりまくり
ノリノリでサイコロをふって、ゲームを始めたミニですが
すごろくのルールが今ひとつ飲み込めていないのか、徐々にテンションが下がっていきました
でもプチパニックになったりせず、黙って順番を守ってました。
（あとで先生が「一度も離席しなかったのはすばらしい」とほめてくれました）
運良く、ミニがトップでゴールしたので、先生と私は拍手で「すご～～い」ともりあげたんですが、ミニは「何さわいでいるの？」とでも言いたげな顔でとってもクール。
うーん、勝ち負けの概念はまだまだなのね

ミニが教室へ戻ったあとは今日のまとめ的お話。
視覚的ヒントを手がかりに４語文、５語文につなげていく、確実に文章にしていく練習をしていきましょう、ということでした。
今までのお話をしてちょっとしんみりしちゃったりもしましたが、後任の先生に引き継いでいただいて、笑顔でお別れできました

卒園まであと半年。
別れも出会いもまだまだありそうです。

心理指導 今年度５回目（センター）

え～と、先月の話題です。古。
なんとか記憶をたたき起こしてみる。

この日私は遅刻し、途中から隣の部屋へ入室。
マジックミラーごしにみると、もう１つめの課題が始まっていた

１．同じ、違う　比較の概念
ここの所内容を微妙に変えつつ使っているカードでの課題。
同じものが２つのカードと違うものが２つのカード。
二枚を並べて「どれがちがう？」と質問し、ミニが選ぶと「どうして？」と重ねて質問。
パターンが飲み込めているだけに、ミニは早く終わらせたい、と若干前のめりに見えました。
先生の言葉を先回りして「どうして？」と言ってしまったり

２．数の概念
お買い物仕立ての課題。
りんごのミニチュアを１０個提示し、
先生が「りんごを」と言って数字を書いたカードを提示し「くださいな」
ミニがミニチュアを用意されたお皿にいれると、数の対応表の上にのせて先生が確認します。
手にとってから、不安なときは指さしで数えなおす行動が見られて、成長を感じました。
そうそう、一度立ち止まって考え直すって大切

３．ＯＴ的課題
指先の操作性の訓練。
布製の魚をボタンで留めて一列につなげる。
初めての課題でしたが、すぐに理解した様子。
魚の向きが気になるようで、手を止めて考える場面もありました。

さて、ミニが教室に戻ってからは先生と私の話し合い。
先生からは
「数の概念は１０までは定着してきた」
「これ以降はいろんな単位があることの気づきをうながしていくと良い」
「表現の練習をしていきましょう」
といったお話がありました。

そして次回の課題についてちょっと相談。
今の段階で、ミニは２人で交代してやるゲームはできるので、それを３人に増やしてみたい、という提案があり、段取りやミニへの伝え方を話し合いました。

事前に聞いてはいたんだけど、先生が研修に出られるため、個別指導は次回までとなります。
せっかく話し合いを重ねて、信頼関係ができてきていたところだったので非常に残念ですが
先生がスキルを磨いて、またいろんな子供たち、ママたちの助けになってくれるといいなぁなんて。

良い出会いをありがとうございました