ライフスキルの大切さ

横浜に大雪！（と言っても５ｃｍぐらいの積雪ですが）

塾の前の道でバイクが立ち往生していました。

どうかご無事で・・・・。

今日は「開店休業」です・・・・。



今日は「ライフスキル」のお話。

「ソーシャル・スキル」のトレーニングの前にまず、

「ライフスキルのトレーニング」を。

・・・先日参加した講演会でこんなお話を伺いました。

きけば、きくほど、納得！

学力や知的な状況に対して「ライフスキル」が

落ちてしまっている子どもがけっこういる

とのこと。

自分の荷物を親にもってしまっている・・・

服たたみができない

トイレで自分のおしりがふけない

荷物の整頓ができない

お金の使い方がわからない

時間の使い方がうまくいっていない

天候に合った服装ができない

ぞうきんをしぼれない


う～ん。何歳であっても結構「耳の痛い」ところですね。


小学校に勤めていたとき、トイレの前で

待っていると、かなりの子（男女とも）が

「手を洗わずに」出てきていました。

「手を洗った？」ときくと、「あっ」と

言って戻って手をあらっていました。

給食の白衣も、「空中たたみ」ができず、

床（！）でたたんだり、まったくたたまずに

袋につっこんだり・・・・。

４歳ぐらいの小さいときから始めるとよいそう

です。

つい、「手を貸して」しまいたくなりますよね。

誰かを待たせてしまうのも気になるし、

子どもが手間取って見ている方がいらいらしてしまう

でも、「入学前」って「入学後」よりよほど時間が

あるのです。

親が「手」をださずに「見守る」。

もちろん、やり方を教えたり、

一緒にやったり、途中まで親がして

続きを子どもがしたりする、ということから始まると

思います。

「人間関係」「ソーシャルスキル」は、

どうにかうまくいって教室で「つつがなく過ごしてほしい」という

願いのもとに始めることが多いと思います。

でも、その「土台」になるのは、

「生活で使う技」

塾では入学前に生活の「技」をすこうし「伝授」します。

さらに、少し意識して（何歳であろうと）その年齢の子どもが

できてほしい「ライフスキル」を支援に入れていこうと思いました。


皆さま、安全に気を付けてお帰りください。


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