◆陽光がまぶしい季節となりました。学校の周りの山々も新緑に映えています。田植えの準備が始まっています。
◆本日メールにてお知らせしましたが、明日の家庭訪問時に図書を借りることができます。学校司書の先生と担任の先生が何冊か用意してくれました。担任の先生が車に乗せてみなさんのお家へ運んでくれます。ぜひこの機会にいろいろな本の世界を楽しんでください。
◆前回の問題の答えです。が・・・ヒントのみにします。全部を教えると楽しみが減るような気がします。学校が再開されたらみなさんの考えを教えてください。答え合わしをしましょう。
【ヒント】まず、一本の棒をずらします。◆先生たちは、全員で、運動場の草を抜きました。どうですか、とてもきれいになったでしょう。学校がきれいだとうれしいですね。みなさんもお家のお掃除を頑張ってください。
◆さて、今日は、頭の体操問題です。家では、金色の棒のかわりにつまようじなどを使って考えてください。
金色の棒4本でちりとりをつくりました。その中にクリップが入っています。棒を２本だけ動かして中にあるクリップをさわらずにちりとりの外へ出してください。
答えは次回までのお楽しみに・・・。◆児童のみなさん、本日のいちょうの木の様子です。先日と少し変わりましたか？パンジーは真っ盛りです。花も木もそれぞれに精いっぱい生きています。
◆今日は、玄関ホールの掲示板の様子が変わりました。養護の先生が４月の活動写真をすてきな掲示物にして、掲示してくれました。みなさんの笑顔がいっぱいです。
学校に来たときにじっくり見てください。◆さて、次は、本校の入り口でいつもみなさんを見守ってくれている二宮金次郎さんの像です。この間までうすピンク色だった桜も葉桜となりました。
◆高学年のみなさんへ・・・人物事典などで、二宮金次郎さんについて調べてみませんか？日本や世界の偉人について調べるのも楽しいですよ。
◆１年生のみなさんへ・・・１～１０までのかずをかぞえたり、すうじをかいたりしてください。したのしゃしんのつぎっぴーはそれぞれいくつでしょうか？
◆２年生のみなさんへ・・・じこくのおべんきょうがはじまりますね。とけいを見て、なんじかいえるれんしゅうをしておいてください。そして、「じこく」と「じかん」ってどうちがうのでしょうか？校長先生におしえてくださいね。
◆３年生のみなさんへ・・・わり算のおべんきょうがはじまります。１２このみかんを３人で同じ数ずつわけると一人あたりなんこになりますか？４人でわけたらどうでしょう。６人でもわけられるかな？
◆４年生のみなさんへ・・・分度器でお家のいろいろな角度をはかってみてください。
家庭訪問をしました。久しぶりに子供たちの様子が分かり、先生たちは、うれしそうでした。課題を受け取って、さっそく先生たちは、丸付けをしていました。「よくがんばったね。」の言葉と花丸も書いてくれています。返却を楽しみに、これからも自分で学習を進めてください。
◆さて、農芸部の先生たちが、田畑の準備をしてくれました。学校では、みなさんが困らないように準備を整えていますよ。
◆３・４年生のみなさんへ・・・畑にどんな夏野菜を植えるか考えておいてください。また、自分が育てたい夏野菜３つについて、調べ学習をしましょう。
◆５・６年生のみなさんへ・・・米についての調べ学習をしましょう。米には何品種あるでしょう？和歌山県に合う品種は何でしょう？米にはどんな栄養があるのでしょう？いろいろと調べてみてください。
◇百葉箱のそばのつつじが咲き始めました。
◇今年度も新しい図書を購入します。学校司書の先生や担任の先生がみなさんに読んでもらいたい本やみなさんが喜びそうな本を真剣に選んでいました。
◆低学年のみなさんへ・・・１年生の教科書には、「おむすび ころりん」が、２年生には「いなばの 白うさぎ」のお話があります。おうちの人に昔話を聞かせてもらったり、絵本を読んだりして、昔話名人になってください。
