TRK_Private

2012年、東京から秋田=夫の出身地に移住した主婦の日記。

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最終巻 『グーグーだって猫である』

2011-09-29 08:14:52 | 読む
グーグーだって猫である6
大島 弓子
角川書店(角川グループパブリッシング)



昨日、ようやく仕事に一区切りがついて、久しぶりに書店でゆっくりしました。
そして、好きな本をいろいろ物色。

グーグー、とうとう最終巻・・・寂しいなー


今回もいろいろな猫のエピソードにしみじみしたり涙したりです。
弱っている猫に、他の寄り添って優しくする話。
乱暴モノだった猫が改心して(?)、家猫になるべく頑張る話。



手許に置いて、繰り返し読みます。




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近所の公園まで

2011-09-25 23:59:59 | おでかけ
夫と娘と3人で、30分ほど歩いて近所の公園へ。
途中でおにぎりやパンを買って行ってピクニックになりました。


・・・

自分では線量計を持っていないけれど、世の中にはいろんな場所で線量を測っていらっしゃる方がいて、ネットで検索すると大きな公園などの線量がわかります。なので、出かける前には念のためにチェック。ここの公園は、水辺では0.20とかで高めでしたが、芝生や砂場では0.07とか。きっちりかっちりした計測ではないでしょうが、目安にはなります。


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『源氏物語絵巻に挑む』@東京藝大美術館

2011-09-22 22:20:15 | 観る聴く
東京、上野の森にある東京藝術大学美術館へ行ってきました。
美術学部日本画研究室による、

 「源氏物語絵巻(=国宝、徳川美術館蔵&五島美術館蔵)の現状模写」

展示会を見に行って来たのです。
7年がかりのプロジェクトの集大成。




平日の朝イチから、会場には人がいっぱいでした。



学生の頃に一度、徳川美術館の本物を見たことがあるのですが、その1度きりです。
手許に安いムック本が何冊かあるのみ・・・
どんな感じなんだろうかとドキドキ(≧▽≦)ノ


で、その「模写」ですが!
「絵」のほうも「詞」のほうも、そっくりそのまま、褪せた色合いも顔料の剥落も、そのままそのまま、全くそのままです!
すげーーー!!

藝大での保存用と各美術館の分と、それぞれ2式ずつ制作されたそうですが、どっちも「同じ」なんですよ。
「同じ」!!

素人考えですけど・・・、
もし油絵だったら、少しずつ上に絵の具を重ねていくようなこともできるかもしれませんが、日本画の絵の具で、どうやって制作したんでしょう。金粉などの散らし方も・・・
「制作過程」が写真で紹介されていましたが、それを見ても、こういう模写が完成されたってのが奇跡的に思えます。それも何点も何点も・・・
はー、すごいもんですよ。


ただ、たまたま隣でご覧になっていたおば様が
「模写のほうも、ずいぶん古びちゃっているのねえ。いつ頃のものなのかしら? 誰の作なの? 有名な人?」
と、お連れの方と話していたのがちょっとオドロキでした^^;;




美術館の螺旋階段。カッコイイ




1階のロビーから外を眺める。



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台風@首都圏(2)

2011-09-21 20:44:42 | 生活
【高校生の場合】
高校の場合は生徒の通学範囲が広いためか、こういう場合は大抵「休校」になります。
が、今日はなぜか「通常通り」との案内。
息子は文句を言いながら登校していきました。

朝の段階ではそれほどの雨でもなく、ほとんど風もありませんでした。
なので、
「帰りは駅まで車で迎えに行くから」
と言って送り出し。


そして、こちらも案の定、昼過ぎに
「午前中で終りになって、今から帰る」
とメールが来ました。


朝からヒマを持て余していた娘と一緒に、車で駅まで迎えに。
しかしその後。
すぐに帰ればいいものを、3人で電気店に行って買い物をして、ファミレスでお茶を飲んで・・・
夕方になったらさすがに雨も風も激しくなってきまして、這う這うの体で帰宅しました。(ちょっとはしゃいでいました。車だったけれど、ちと反省)


我が家はボロイ木造家屋なので、風でかーなーりー揺れました。
地震で揺れてるのかっていうくらい・・・震度2くらいかっていう・・・。



【社会人の場合】
夕方から都内の鉄道が軒並み運休となってしまいました。
夫に
「会社で様子を見たほうがいいよ」
とメールをしたら、

「今のところ、全く仕事が終わらないから大丈夫」

という返事が戻ってきました。あーあ、てーへんだ。


さて、20時を過ぎたら外もずいぶんと静かになりました。



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コメント (2)

台風@首都圏(1)

2011-09-21 20:25:35 | 生活
珍しく台風が首都圏を直撃しました。
せっかくなので、学校関係の覚え書き。
若いお母様たちのご参考になれば幸いです。


【小学生の場合】
娘の小学校は「台風の際して」というプリントを持って帰ってきました。
内容は、
-----------------------------------------------------------
1.登校の時刻までに暴風警報が出ている場合には、保護者の判断で以下の対応をしてほしい
(1)通常通りに登校する場合には十分に注意をさせる
(2)遅れて登校する場合には保護者が付き添って登校
(3)欠席

2.下校時刻は、気象状況に応じて早める場合がある。
よって、
(1)保護者と連絡がつくようにしておいてほしい
(2)保護者が不在でも家に入れるよう、児童に鍵を持たせる等の対策をしておいてほしい
------------------------------------------------------------



で。
我が家の場合。

もちろん(?)、前夜から「余程のことが無い限りは欠席の方向で~♪」という心積もりでした。
娘には言いませんでしたが。 ←もし台風がそれた場合は、登校になってガッカリしてしまうから。


朝7時ちょっと前に、都内でも「大雨警報」が出ました。学校自体は休校とはなりませんでしたが、我が家はとっとと欠席の連絡。

・・・っていうかさー?
ニュースでさんざん「昼過ぎから暴風雨の恐れ、不要不急の外出は控えてください」って言ってるのに、どうして学校を休みにしないのか不思議です。どう考えても、下校の時間帯が危険になりそうなのに。


案の定、昼過ぎに緊急連絡網で「給食後に集団下校決定。迎えに来れる保護者は来てください」と。
既に風雨が非常に激しくなっている時間帯、13時半頃からぞろぞろ帰宅したようです。危ないったらありゃしませんよ。

こういう決定は、全て「区」が決めて学校に連絡をするのだそうです。校長の自主的な判断は一切無し、のようです。でも、危ないことを「する」のだったら校長が勝手に判断しちゃいけないでしょうが、危なそうな時に「やめる」(=休校にする等)は、校長が自主的に判断できるようなルールにしておくべきでは?・・・と思いますよ。ほんとに。


最初から休ませておいて良かったっすよ。
普通の風雨でさえ危ないのに、今年は放射能混じりの雨ですしね!





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『ゴーストライター』の感想つづき

2011-09-20 10:54:20 | 観る聴く
昨日書いた記事 (2011年9月19日) の続き。。。というか蛇足ですけど。




***ネタバレ含みます***












主人公は、英国の前首相のゴーストライターを務める男という設定です。
で、その前首相は「イスラム過激派のテロ容疑者を不法に捕らえ拷問にかけた」という戦犯容疑がかけられます。主人公(=ゴーストライター)が前首相のところで仕事に入ろうかというところで、ICC(ハーグ国際刑事裁判所)に対し、元外相が前首相の調査を依頼したという報道が入るのです。

だもんで、元首相のもとには報道陣が殺到!
元首相もスタッフも夫人も青ざめる!
元首相の「米国追随の不法なイラク戦争」に対する市民の怒り!



っていうのが描かれているわけです。




ところがですね。。。


それを見ているワタクシ、「それは大スキャンダルだよね」ということは、頭ではわかりますが、でも、つい



「東電や原子力ムラは? これに匹敵する、いや、それ以上のスキャンダルじゃないの? もしかして、遥かに凌ぐようなスキャンダルじゃないの?」


みたいなことを思っちゃったんですねー。


映画は面白いです。間違いなく。



でも、ついつい、映画の最中に別のことを思い出してムカー!イラー!としていたのでした。
何で日本のこの状況を作り出した人たちは弾劾されずに済んでるのかしら。




国際刑事裁判所って、「大気汚染」とか「海洋汚染」っていう罪については裁いてくれないんでしょうか。人類に対する大罪なんですけど。これからでしょうか?(原告に名を連ねたい)


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映画 『ゴーストライター』

2011-09-19 23:55:31 | 観る聴く
映画『ゴーストライター』を見て来ました(^o^)/

公式サイト→http://ghost-writer.jp/
※音が出ますのでご注意。 


ロマン・ポランスキー監督作品。
ちょっと古い雰囲気の映像&音楽で、それがまたステキでありました。
やっている映画館が少なくてもったいなーい。DVDでもいいけど、大きなスクリーンで見る風景、すごくいいっすよ!


ワタクシ俗物なもので、映画は派手なアクションとか豪快な空撮とか、せっかく映画を見るならできるだけハデハデ!!っていうのが希望なんですが、

この映画は、派手なアクションも空撮もありません。


が!!

荒涼とした島の風景、雨や風や夜の雰囲気が非常に素敵で全く飽きません。


ストーリーももちろん面白いっす!


前首相夫人役のオリヴィア・ウィリアムズがキレイでかっこいい(≧▽≦)ノ
(この人のことが詳しく知りたくてパンフも買ってしまった)



***以下はネタバレ含みます***










まー、ちょっと残念なのが、

夫人vs愛人(大統領秘書)の構図・・・とか、

夫人が寂しさのあまり(?)、主人公のベッドに入り込んでくる・・・とか、


そこらへんの女性の描き方が類型的で鼻白んじゃうんですが、、、それも許せる範囲かなと。



ラストは「えええー!」って感じなんですけど・・・
つまり、外国のドラマとか映画とかって、よく、横断歩道の無い道路を渡るシーンが多くて、それも自動車がけっこう走っているのに、・・・で、それがいつも「危ないなぁ」と気になるんです。もちろん映画なので自動車に接触することなく道路を渡りきるんですが・・・危なそうで、いちいちイライラしておるんです、ワタクシは。


そしたら、ラストシーンでそうやって車が走っている道路を人が渡ろうとして、結局、車にはねられてしまうんで、それは無いでしょーよと思ってしまいました^^;;



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最近ファイターズが寂しい。。。

2011-09-18 19:34:06 | ファイターズ・野球
日本ハムに学ぶ 勝てる組織づくりの教科書 (講談社プラスアルファ新書)
岡田 友輔
講談社



ファイターズ勝てないっすー・・・

この本、帯には「ダルビッシュが抜けてもファイターズは弱くならない!」って書いてあるんですけどぉ~


ダルビッシュの先発の試合、ここんとこ3連敗です~
いや、正しくは昨日は引き分けで終わりましたが、ホークスにマジック点灯させてしまいました(TдT)


ダルビッシュがいてもファイターズが強くならない(TдT)



梨田監督も退任決定・・・(TдT)



今日は糸井選手&陽選手のアベックホームランでしたけどもね。
それでも負けちゃうのって寂しいっすね。



もうちょっと応援頑張ります。
CSまでに、もうちょっと調子を上げないと寂しいです。






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新書 『働かないアリに意義がある』

2011-09-18 18:36:41 | 読む
働かないアリに意義がある (メディアファクトリー新書)
長谷川英祐
メディアファクトリー


前にTBSラジオの「日曜天国」(日曜日の朝10:00~)に、著者の方が出演されていまして、お話が面白かったので読んでみました。
紹介ページ→http://www.tbs.co.jp/radio/nichiten/guest/20110515.html

著者は北海道大学大学院准教授の長谷川英祐さんという方です。「進化生物学者」の先生です。

アリやハチにもずいぶんといろんな種類があって、生態もずいぶん違うようです。それぞれの生態の説明を読んでいるだけで、いちいち「へぇーー!!」と驚いてしまいます。

他のコロニーから幼虫やサナギをさらって来て、成虫になったら自分たちの為に働かせるサムライアリとか、
他のコロニーに侵入する際に、入り口付近のワーカー(働きアリ)を殺し、そのワーカーの頭を(!)お面のように前向きに加えて周囲の仲間を騙すアメイロアリとか、
いろんな昆虫の話がてんこ盛りです。面白いけどキモチワルイ、けど面白い・・・


ただ、ところどころ「人間に例えると」という話が出てくるのですが、それが蛇足っていう感じがします・・・本を売るための編集方針なのでしょうか? 違和感があってもったいない気がします。昆虫の世界の話にずっとひたって読みたかったなぁ。


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娘と宿題と猫

2011-09-08 18:59:10 | 家族
昨日は久しぶりに仕事が途切れておりまして、「たまには外でお茶が飲みたい~」と思っておりました。なので、娘が学校から帰るや否や「ファミレスで宿題やろう」と誘い出しました

娘は宿題、私は読書。宿題が終わったらゆっくりおしゃべりするつもりで。。。

ところがー。。。

娘の宿題がなかなか終わらないのです。漢字ドリルと算数ドリルが2ページずつ、それとは別に、漢字と算数問題のプリント、日記、読書感想文。二時間かかっても終わりません。
この宿題の量が、多いのか一般的なのかは知りませんが、やはり多いような気がします。

で・・・、担任の先生作成の学級だよりには、

「最近は授業中に落ち着かない子が多く、授業が遅れています。そのため自宅学習の量が多くなっておりますので、ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします」

なんて書いてあるのです。

・・・っていうかさー、
学校って子供を朝8時に登校させてから午後3時過ぎまでずーっと拘束してるのに、その拘束している間に何をやってるわけー? 読み書き算盤(=算数)は基本中の基本なんだから、学校の授業時間中に徹底的にやらせるべきじゃん?

落ち着かない子の対応だか何だか知りませんが、授業が遅れて結果的に「補習は家庭でよろしく」って、どーも納得いきません。学校の先生って、建前では「宿題は、子供に学習習慣をつけさせるために出します」というけれど、実際は「授業中に終わらなかったから持ち帰らせる」ということが多いのです。ナニコレ


いや、これって担任の先生一人の責任ではないのでしょうが、もうちょっと何とかならないのでしょうか。親子でのんびり会話を楽しもうとしても、娘はノートに向かってがりがりがり。。。宿題でこんなにも生活時間を侵食されるのは納得がいきませーん

・・・ワタクシ、正直言って「飛び級&落第」の制度を取り入れてほしいと強く思っています。早く覚えて先に進みたい子はどんどん進ませる、できない子はできるまでやらせてから進ませる。そっちのほうがずっと自然な気がします。

そして、1時間きちんと授業を聞いていられないような子は、

【基本的な学習態度が身に付いてから入学させればいいのに】。

みんな成長の早さが違うのだから、それでいいと思います。何もみんな同じ年齢で入学させなくてもいいのに。誰も彼も一律に年齢で区切って「学級制度」にまとめて学習させるというのは、成長の早い子にとっても遅い子にとっても弊害が多いのではないでしょうか?

それができないのなら行事を減らしてほしいものです。週休二日になったのに、運動会だの発表会だのはそのままだし、練習時間だって長すぎます。

・・・と、せっかく娘とゆっくりしたかったのに、宿題が多すぎて腹を立ててしまいましたわ。



 *





今日も宿題多し。
猫のユキと遊んでいますが、大丈夫か。



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