一つの花の記録 ～子供たちのノートから～(9)

校内小研修で、学年の先生方に授業を見ていただきました。 この日のために、板書計画をたて 前日に、黒板を使ってシュミレーションをして臨みました。   ～音読～Ｓ：「何も言わずに」がおかしいね。Ｔ：ゆみ、さあ、一つだけのお花、大事にするんだよ。」を読んで。 数名代表で読む。 Ｔ：ここの読みが、1時間勉強してどう変わるかを聞きたいな。　　この授業の最後に、この部分を . . . 本文を読む