昨日は久しぶりの小学校の学校公開日、運良くパパも休みで一緒に見に行く事ができました。
いつもは「何時間目」と指定があり、その時間に行っていましたが、今回は2～4限目間ならいつでもOK。
子供に見に来て欲しい教科を聞き、それを参考にしながら休み時間を含む3～4限目に行ってきました。
最初の教科は社会。天気について。
今の授業は、数年前には想像もしなかったiPadを使った授業が当たり前。
子供達の操作も高学年になると慣れたもので、上手に使いこなしてました。
iPadが導入された当初は“自分のiPad”に興味津々で、先生の説明そっちのけでずっと触れてる子供が多かったんですが、
今ではきちんと先生の話の時は切り替えて話を聞けている。学年が上がったからかもしれませんがすごいと感心。
ただ我が子はいつまでも精神年齢低めなので、ずーーーっと意味なく触ってましたけど(恥)；
興味がある教科とそうでない教科との差が激しい事が、次の図工を見てよく分かりました。
休み時間を挟んだ図工では、制作物というのもありやる気満々！積極的に物を運ぶのを手伝い、作業も早め。
ただやりたい気持ちが先行して話を聞いていない場面も。まぁ全体的に話を聞いてない節有りです…
でもとにかく楽しそうな表情で取り組んでいて、彼なりに充実した学校生活を送っているなと実感。
休み時間も友達と積極的に話し、予想に反し外へは出て行かなかったけれど、教室内で他の友達と遊ぶ姿も。
動物将棋やトランプなど、色々な物で交流をし、笑顔で過ごしている様子に安心しました。
これから二学期は運動会など行事が多い中、寒暖差があり我が子らは病気になりやすい季節。
体調に気を付けて楽しく通学して欲しいなと思います。先生も大変かと思いますがよろしくお願いします！
