できるようになるには“ワケ”がある・・・。

同じ授業を聞いていても、その後に試験をするとできる人とできない人がいます。

もちろん、レベルには個人差があるので、一概には単純に比較できません。

復習もきちんとしないともちろんだめです。

しかし、だいたいの傾向として、できる人の特徴を書いてみましょう。

まず、授業の聞き方がいい。

なんというか、講師をのせてくれます。目つきも違います。分かっている人の目は・・・。

姿勢として、一つでも理解しようとしてくれます。

そして、予習している人にとっては、自分で分からないことがでてきたときには、さらに真剣になってくれます。

なんだこんなことだったのか、と伝わってきます。にやっと、笑う人もいます。

講師と同じリズムになることが大切ですが、その目安として「テキスト等の追い方が同じになってくれること、冗談を分かち合えること」です。

こうなると、むしろ生徒の方から、テストをのぞみます。

過去問を解きたくなるでしょうし、さらには、直前模試を解きたくなるはずです。

では、また。

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