医師不足解消に貢献しない？

今日は授業を始めようと教室に入ったら、開口一番
「センセー！今日、解剖したー！」という報告が。
その報告、聞きたくないんだけど…。　なんていう私の声はかき消され
「ブタでした！ブタの心臓！」「意外と面白かった！」と大興奮。

理科の授業での解剖は、学校（担当の先生）によって
ブタだったり、カエルだったり、やらなかったり。
いつも意外に思うのが、生徒たちがそれほどショック受けていなそうなこと。
虫だと、どんなに小さくても怖がるし気持ち悪がるクセにになー。
そんなもんなのかなー。

あんまり楽しそうに話しているので
「そういうの得意だったら、医者を目指したら？」と言ったところ
「無理！」と即答。
勉強さえすれば誰でもできるという仕事でもないし
考えてみる価値はあると思うけどなあ。
もしその気になったら、学力の面ではいつでも協力しますよ。