（担任の思い）
今朝、SHRで生徒に「井の中の蛙大河を知らず」にならないよう、世界中の人と交流を結んで、新しい出会いにチャレンジしてほしいというような内容を伝えました。
クラスの狭い中だけでなく、新しい友達、新しい人の出会いから多くのことを学んでほしいと。
震災から２年。福島で生きていくことは大変です。まず、知ること、見ること、受け止めることからしてほしいと願っています。
目を閉じ、耳をふさぎ、心を閉ざしては前に進めません。いろいろな危険に立ち向かえとはいいません。せめて知ることから始めようと。
１６歳の生徒には難しいでしょうか。真摯に聞いてくれる生徒は少ないようで残念です。でも、あえて言わなければ誰も言わないだろうし・・・。
昨日は一日震災関連の番組ばかりで、福島の現状を的確に報道していた番組はほとんどありませんでした。
そんな中、あまり好きでない番組で「TVタックル」がありますが、大竹まことさんが、感情を抑え、大臣に被災者の心を代弁していたシーンが心にジンと来ました。
そもそも、アメリカが日本に対して、原発を作るよう要求し、原爆に非常に反応する国民の意識改革のために、読売新聞と日本テレビを率いた戦後復興期の「メディア王」である正力松太郎氏に広報活動を命じて、日本のあちこちで「夢のエネルギー」のプロパガンダをはじめ、日本は多くの自治体に原発を誘致するようになった事実は意外に知られていません。多くのTV局が偏った報道をするのは歴史の中で原発推進をしてきたことがあるために、原発反対とは言えないからです。「復興」「がんばろう」とはいっても、原発廃止とはなかなか立場上言えないのでしょうね。これも、歴史を知るところからわかることです。
原子爆弾を唯一、世界の中で落とされて日本が、地震大国日本の大地に多くの原発を建設したか、歴史の中で映画のような高度に政治的なドラマがあったのは事実です。それがいけなかったのかどうかを判断するのは難しいでしょうが、事実を知ることは大事です。現代社会や世界史、地歴など一見、暗記だけの教科も、現代に生きる日本人にとって、いや、福島県民にとって、とても大切な教科かもしれません。難しい数学も、学者のいう難しい専門語アレルギーをなくすにも大事な教科かもしれません。自分の考えを正しく正確に伝えるためにも、国語や英語が必要かもしれません。いざというとき行動できるように、自分自身も守れるように体育や保健も大切かもしれません。学校で学ぶことすべてが、この福島で強く生き抜くために必要なことばかりです。
春休み中…いろいろなことを知って、学んでください。