キャンペーン・教職員の時間外労働にも上限規制を設けて下さい！！
このキャンペーンに賛同する方は、どうぞ。
でも、私は時間外労働の上限規制を訴えるそのまえに、「そもそも週５日・40時間勤務の範囲内で、いまの小中学生や高校生に必要な豊かな教養と体験（そこにはいわゆる「部活」を含む）が得られるような、そういうカリキュラムを組むこと」という次元から物事を考えてほしいんですけどね。
つまり「上限規制」どころか、「時間外での仕事自体がなくなってしまう」くらいのことを考えないと、ほんとうに子どもにも教職員にもゆとりはなくなってしまうぞ、ということで。
まず、毎日15時過ぎたら子どもはみんな、学校から帰ってしまう。
学校から帰ったあと、子どもが塾や習い事に行こうが、地域の施設で文化・スポーツ活動に励もうが、それは教職員の知ったことではない。
また、15時に子どもが帰ったそのあと、教職員は17時までの残り２時間で会議や次の日の授業準備をしてしまう。
その上で、子どもたちの体験活動的なものは、13時～15時の範囲で週３回で終わる。その枠のなかで、つきあってくれる教職員といっしょに、たとえば校内で野球やサッカー等のスポーツクラブ的なことをやってもいいし、ひたすら音楽や美術、演劇に打ち込んでもいいし、ひたすら歴史の勉強したり、好きな小説読んでもいいし、料理やっても、映画制作やマンガ描いたりも「あり」にする。それを指導する教員も、自分の得意なところで子どもとつきあう。スポーツ指導が嫌なら、自分の得意な教科指導でこの週３回の午後をつきえあばよろしい。選択肢を増やしたければ、外部から非常勤講師を呼ぶのもOK。
そして、必修科目の授業はすべて、朝８時～12時の範囲内で終わる。それ以上の「過剰な取り組み」は一切、しない。
これくらいの大胆な枠組みを設定して、その枠の中でカリキュラムを組む。要するに、「できるだけ小中学校や高校をフリースクール的なものに変えてしまう」という、そういう発想をしているだけですが。
だから、このキャンペーン見てても私、「なんで発起人のあなたたちから、そんな大胆な発想がでないの？」「結局、発起人のあなたたち、なんだかんだといいながら、教育と学校、好きなのね？」としか思わないのですが・・・。
