カリキュラムの作成に入る

幸太朗の政治経済。

俺は朱理に連立方程式の割合の文章題を進める。

２階では平岡（三重大学医学部２年）の化学基礎が始まっている。

新中１の地理。

東南アジアと南アジアの国と宗教を白地図に書き出す試験。

ともに短記憶はいい。

４月からのカリキュラム作成。まずは文系に希望の予定を提出させる。

ここから何度も改訂が始まるわけで・・・。

今日でやっと終わる

ここ数日ご無沙汰だった敢太（津西２年）の諮問試験。

それでもこ奴が一番よく英単語であがいている。

今日は授業はなく、宿題やってますな。

午後３時から新高３に英語の解説。飛び入りで由翔（西大和２年）も入れてみる。「読めない文章と読みやすい文章が極端で・・・」と由翔。「そりゃあ、守備範囲が狭いんやな。もっと知見を増やすことやって」

由翔はこの春、数学ⅡBCの参考書と格闘していた。その勢い、まるで春休みに分厚い参考書、「Focus Gold」を１冊終わらせようとの勢いだった。そろそろウチの塾で過ごすのも最後、最後くらいは俺の英語を・・・と思った次第。

廉斗がお母さんとやって来る。

これで、やっと１年が終わったな・・・。

由翔と「ゆう」

屋号に自分の息子の音（おん）を充てた。

その愛する一人息子の将来を優先したとはいえ、中学進学とともに手放すのは辛い決断やったやろな。

今日の午後3時あたりから新高3の英語の解説、前の続きや。

見直しを徹底する

高校生の理系の空間・・・

俺はというと夜に来た中３のりんかと礼雅に解き終わった理科の解説。りんかは見直しをしたようで点数を24点から30点に上げてきた。

先日した問題と同じ問題が数題ある。これを確実に抑えていけば必然的に点数は上がるわけだが・・・やはり、見直しもまた個人差に違いがある。その見直しの徹底の度合いこそが個人の才能といえるかもしれない。

久居高校進学を期に塾を離れる悠愛から手紙をもらった。俺のことを厳しかったと書いてあったが、厳しくしなくちゃ落ちていたはず。

進学後も頑張ってほしい。

明日は午前中塾を空けます。奥さんの歯医者のパシリ・・・谷（６期生・JMU）の奥さんとこね。

昼には戻ります。

戻る

遅い昼食を食べたあと、義姉さんを中川駅まで家に戻る。昨夜からあまり眠っていずに運転、少し疲れたようで仮眠。

午後６時に塾に戻る。

高校生の部屋では理系の授業。今日も伝説の講師が来てくれている。

中３の怜雅がやって来る。まずは英単語・・・ほとんど読めていない英文をなんとか読めるようにする作業からだ。