080531 片岡小とＰＴＡの協働事業・・・救急救命講習（心肺蘇生法とＡＥＤ）

『　すべてはゼロから始まる　』
０（ゼロ）は起点である。そこから上りもすれば下がりもする。
どちらに進むか。それは０（ゼロ）に立った時の心が決める。
感謝、明朗、歓喜、純情（すなお）、そうした心が幸福への起点となる。
その０（ゼロ）はどこにあるのか。―――　今、ここが０（ゼロ）である。

この今日の言葉・・・３１日編・・・
大好きな言葉の中の一つです。・・・・プラス思考の原点・・スタートは“（０ゼロ）”
ＰＴＡ活動に携わっていると・・・特に感じるときが多々？あります・・・・（笑）
気持ちの基準点をどこに置くのか・・どこからの議論？話し合い？スタート？？
起点は“（０ゼロ）”・・・この発想がいいですね。◎

昨日、片岡小ＰＴＡと学校との協働事業で救急救命講習会が開催されました。
救命処置として、心肺蘇生法とＡＥＤの使用について学びました。
参加者は、教職員が２０名？保護者が４０名位だったでしょうか・・・賑やかに？（笑）
本部役員は、昨年の経験者も多く？冷静でした？が・・・
一部保護者の方は、レサシオンを見た瞬間『きゃぁ、何これ？』って嬌声が飛んで（笑）
（レサシオンは、講習会用の上半身（中には足つきも）の人工呼吸の出来る人形？です。）
確かに、人の顔の形をして口がちょっと開き加減のリアルな上半身の人形・・しかも裸
普通？の反応として・・・怖い？ですよねぇ・・・（笑）
しかもそこにみんなで順番に人工呼吸、今回初体験の保護者の方が多く“色んな声”が・・

６月からは、プールも始まり・・ここにお見えになった保護者の皆さんは、役割が
あって夏休み中のプール当番を輪番制で担当されるということもあって始まれば真剣です。
あっては困りますが・・万が一何かあった場合にわかっている方がいると言う事が重要！
今回は、ＡＥＤが学校に配置されて事も受けて重点的にその部分も実演を行いました。

内の学校では、教頭の席の後ろにこのＡＥＤを置くということ・・・どういう物で・・
どういう形で・・どう扱う・・一つ一つのグループで練習機とこの本物に触れて・・・
この練習が・・この時間が心構えとすると非常に大きな気持ちのゆとりに繋がるのかなと
将来的には、もっと実践練習風にリアルな練習が出来るといいのかなって思います。
プール当番・・学校の場合はもちろん・・他の何かの際にも体が動くように・・・

実際の処置の流れや手法は・・間違ったことを書くと大変なのでこちらをご覧ください。
http://www.city.takasaki.gunma.jp/soshiki/kouhou/eizou/pub/kyumei.htm

昨日一つ発見した大きな誤解・・・・
ＡＥＤって止まってしまった心臓に電気ショックで復活？する道具という認識でした。
これって違うって・・・すみません・・・・・昨日知りました。
止まったしまった心臓・・・正常な心臓・・・これにはＡＥＤは作動しない。
心臓のリズムを整える？機能？？・・・なんだって・・・
ＴＶで見ている電気ショック？のものとは・・実は違うんですね。・・・
と・・・これ以上語ると違う見解になっても困るので・・・しかし、びっくりでした。

肝心なことは、救急車が到着する前の数分間・・・この間の処置が出来るかどうか？？
正しい知識もそうだし・・・そこに関われる勇気？も必要だと感じました・・
それには、やはり経験が大事・・・・
毎年行っているこの講習会・・・やり方や説明もその時々で変化も（時代の流れも）
目で見て触れて・・・訓練って大切ですよね・・その臨場感も・・体感が大事◎
昨日の市Ｐ連会長のブログにもありましたが各学校でこういったものに取り組みも・・
是非、積極的に参加、お声がけを・・・・肝心なのは口コミ・・・
ちなみに内の学校では、プール当番に携わる役員さんと教職員の方々を中心に実施

必要なことを必要な人に・・・・
今後はその輪が広がっていけばいいのかなとも・・
ＰＴＡセミナーもそういう形で開催していければいいのでしょうね・・・
・・・と感じました。
いい形でみんなで行って見ようって声がけ・・・そんな空気が出来るといいですね。◎

安全部の部長さんの最後の謝辞も・・・気持ちがこもっていました◎
役員さん、参加された皆さん（教職員＆保護者）、お疲れ様でした。
そして何より指導いただいた消防署の皆さん・・・ありがとうございました。
途中・・・救急車の出動がかかり・・これもびっくりでしたが・・・無事終わり・・

“０（ゼロ）”から始まる・・・昨日は、安心・安全な気持ちを＋にして帰りました。