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【学習支援】 2015年度第5回:学習会評価報告

2015-11-30 11:04:22 | 日記
11月学習会の振り返り
目標:「中学生が効果的な学習法を身に付ける」②

評価実施日:2015年11月23日
評価尺度:
[5:とてもそう思う、4:そう思う、3:分からない、2:そう思わない、1:全くそう思わない]

問い:
①学習会では、今までより良い勉強方法を身に付けられましたか?
5:80%4:20%3:0%2:0%1:0%

②個別学習では、勉強の苦手や不安を解消できましたか?
5:20%4:80%3:0%2:0%1:0%

③今回の学習会を通じて、何か新しい気付きや発見はありましたか?
・教科書を見て問題を解くことはズルではない。
・良い勉強方法を教えてもらったこと。
・英語で分からない所を分かりやすく教えてもらった。
・新しい学習法を教えていただいて、すごく身に付きました。実はもう実践しています。
・イメージが大切。

―振り返り―
中学生の課題として「一人では学習しにくい課題を持っている」ということが挙げられた。前回の学習会で解決した課題に加えて、中学生が自習しにくい内容にも対策をする必要があった。そのため学習会では、引き続きレッスンという形で中学生にまた別の効果的な勉強方法を伝えた。効果として、自習の難しい難易度の高い問題や暗記事項に対しての抵抗感が減少したようであり、自ら工夫をして学習に取り組む姿が見えてきた。今後は受験期直前にあたりメンタル面でのサポートの工夫をしていく。
ジャンル:
東日本大震災
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