[引用] 古屋安雄「いじめ」について

上海生まれの神学者古屋安雄が約20年前にいじめは日本独特の問題であると指摘していた。以下に引用する。

「日本の国と社会は、今も昔も、戦争前も戦後も、全く変わらず、本当に人間一人ひとりを大切にするような社会ではありません。そうではなく、一人よりは九十九人を優先させるという風潮が優勢な社会であります。みんなと同じことをしない人が一人でもおれば、それを認めようとはしません。みんなと違ったことをする、そういう人がいると、その人を排除しようとします。いわゆるいじめは日本独特の問題です。学校におけるいじめ、これはそうした風潮の結果であります。つまり日本の社会は、例外的な存在を認めようとしない。

いわゆる帰国子女問題があります。親の仕事の関係で長く外国に住む、日本語を忘れて帰国する、そして英語やドイツ語をしゃべる。そして普通の日本の学校に入って勉強しようとすると、みんなが ああ、おかしいなー、こいつは と言っていじめる。そして彼らの言葉でいうと 外国はがし と言って、外国的なものが一切なくなるまで、徹底的にいじめる。そしてやっと日本人と同じようになると、日本もどし といって仲間に入れてくれる、というのです。

わたしは戦前の上海に生まれました。中国です。父は牧師だったのですが、日本に帰ってくると、わたしのことをチャンコロ、チャンコロと呼んでみんながいじめました。当時の日本は中国人をバカにして、チャンコロと呼んでいました。私は日本人なのですが、中国から帰ってきたのでそう呼ばれたのです。

むかし中国にいた時に聞いた次のような話を思い出しました。
ある山に目が一つしかない猿、つまり一つ目猿たちが住んでいた。ところがその山に、目が二つある普通の猿が一匹やってきた。するとその山の猿たちが一斉に言った、 おかしいよ、この猿は。目が二つあるよ と。そう言ってみんなが遊んでくれない。おまえはみんなと違う、目が二つあるよ、と言って誰も遊んでくれない。そこでこの二つ目猿は、仕方なく、石を拾って自分の片目をつぶしちゃった。そしてみんなの前に出て行くと、みんなが あ、やっと一人前になったねと言って、遊んでくれた、という話です。

　現代の日本の学校教育は、生徒が外国に行って国際的な目を持つ、つまり二つの目を持って帰ってくると、よってたかってその目をつぶそうとする。こいつは目が二つある、と言っていじめる。外国的なものをなくしてしまうと、やっと仲間に入れてくれる。そういう場所なんです。

変わった考え方を持ち、変わった行動をする者の存在を認めようとしない、これが残念ながら日本社会の風潮であります。
(おかしいと思うことがあっても）敢然と反対するような例外者の存在を認めない。・・みんなと違ったことを言うと相手にされなくなる。だから黙って何も言わない。」（古屋安雄「日本伝道論」教文館 1995年 上の話は1993年の講演）