朝から仕事。。。
で、なんだかんだで１２時。。。
「そーじ間に合わねーなぁ。。。いっか？」
と、甘い考えでいましたところ、まさかの！！！
「時間間違え。。。」
の、一番乗り！笑
１３時３０分と１２時３０分と、一時間ばかし間違えてました。。。
と、偽りの模範となりながらも。。。爆
今日のメインは３年。。。
なんというか・・・
この急変振りは何？？？笑 と・・・
そーじが終わって解散後、「ちょい集合・・・」ったら、意外と早く集まる。笑 で、やることをちょい伝えて、じゃっ！って任せてたら
やっとるぅぅ！爆
あれぇ？３年生だよねぇ？笑
で、ギリギリまでアップして、二手に分かれて試合準備と片付け。。。
テキパキやっとるぅ！爆
３年生だよなぁ？爆
まぁまぁ、２年との試合でGK無しでやりましたが・・・
ちょい見えたね。
「話を聞く→実戦する」
が。。。
バタバタしてたんで、前半は奴等任せ。。。で、その間に後半組みに「カバー」や「動く意味」なんかを説明。。。
での後半。。。
聞いて→実戦が出来れば、問題は無いでしょう！後は、やる人数がどれだけ増えるか？ですし。。。
その後の３対３も、やる前に意味を伝え、意識を確認させてのスタート。
パッと見で動いてないのは２～３人。。。
まだまだ個々に支えてあげないと折れるので、久々に声を出し続けました！笑
の結果、面白い３対３が見れましたし、意欲も感じました！し、ヘタれる子も出ませんでした！（暑いのに・・・）
ここまでくれば大丈夫だなと。。。
要は「食いつかせ方」。所詮はサッカー始めたばかりの小学生。大人が食いつくと思っても、子供の中では「全く」興味が無かったりする。。。笑 サッカーに食いつかせるのではなく、「今やっている『運動』」に興味を持たせる。で、その『運動』ってのをサッカーにつなげる。。。のが理想。
まぁそのうち担当Cに「肝」は伝授しときます！笑
で、６年生。の昨日の今日・・・で、１８０度変わる奴はおらず。。。笑
が、イメージは残ってたので・・・逆に今日は８人試合が無くなってよかったかなぁ？とも。。。
で、子供らで決めたのか？昨日の面子でやる模様。。。まぁ我なら、昨日被ってた９９と９は、９を３８にするか？９９を２３にするか？でパターンを変えてたがね。笑
まぁでも、休み中の会話ってのが増えてたので良かったかな？昨日の「取り説」から会話に派生したのならなおGOOD!
でまぁ「質」的には色々あるんだけど、全体雰囲気で見ると、勿体無い・・・
一個一個丁寧にやるためのゲームでもばたつく。相手が一学年下であってもばたつく。。。後半はバタつかない。。。
なぜ？
試合に追われ過ぎて、「大事なもの」が見えてない・・・そう、「試合の意味」
見てると、５年には負けられない！ってだけの試合。。。何のチャレンジも無い。
逆に後半は、一個一個丁寧にやる！ってのが見えて、大人しいしパンチもないんだけど、「今やるべきこと」ってのはとらえてる。それが１１ねぇさんのインターセプトであり、１３の裏への飛び出し。。。
が、昨日の今日からすると、イメージを維持していただけでも上出来かな？と。。。笑
のと、２６がそろそろ・・・笑
大人相手でも、一人だけ「我慢」が出来ていた。要は「今やることの意味」が解っていて、それを実戦したのは２６くらい。。。ちょい前なら、危なくなったらドカン！だったのが、大人に寄せられても、体を当てられても、逃げる事はせず、必ずつなぐって言う意識が見えた！が、つないだ先でバタついてしまったので、必ずしも成功した場面は無かったんだけどね。。。それでもやり続けた勇気はGOOD!です。
っとまぁこちらは何となく？練習が無いので、体育館とナイターの中で、どれだけ試合につなげられるか？だから、それぞれの意識で次元を高めるしかない。。。
後１ヶ月。。。