六歳三女サイエンス・プロジェクト

六歳三女のサイエンス・プロジェクト。

準備して、実験して、目で見て触って、まとめて。上の子達、何年も前の実験について、未だに話します。

まずは身の回りの物事に疑問を持つことから　→　その疑問に対して「仮説」を立ててみる　→　実験　→　結果を記録　→　どうしてそうなるのかを探索　といった流れに沿って。


疑問：「温度によって、風船の大きさは変化する？」

仮説：　暖かいと膨らんで、寒いと萎むと思う。

用意するもの：　
風船
耐熱ガラス瓶
鍋
熱湯
氷水


手順：
　
１．沸騰させ。


２．風船をガラス瓶の口にかぶせ


３．熱湯につける。観察。


４．今度は氷水につける。観察



結果の観察：

室温では、萎んで垂れ下がっていたのが、熱湯につけると膨らみ、氷水につけると縮んで、ガラス瓶の中へ引っ張られた！


　
どうして？：

　温度が上がると、空気の「分子」が活発に動いて、互いにぶつかりよりスペースが必要になるため。温度が下がると、分子の動きも鈍くなり、スペースを必要としないため。

（動く分子、韓国の国旗みたい・・・、と横から次女。）


　「分子」って何？　その物の性質を持つ最小限の単位。分子は「原子」から成るのだけれど、原子はその物の性質を持っていはいない。





　自分自身も含めて、身の回りの全てのものが「分子」でできている、そしてそれらの「分子」は、常に動いているということ、六歳児にとって驚きの発見だったようです。

　自分の手、鉛筆、ノート、机、まじまじと見つめて、分子が動いてるんだあ！　と叫んでました。（笑）