質問する力（高校『新編論理国語』）

「質問する力」（高校『新編論理国語』東京書籍）令和５年度版  

１　単元の目標

　質問の意義や種類を学び、よい質問をする力を養うことができる。

２　授業の流れ（例） 　

　１　学習の見通しを持つ。

　２　質問力を鍛える重要性と効能を理解する。

　３　質問の三つの種類について理解を深める。

　４　鋭い質問とは何かについて理解を深める。

　５　学習を振り返る。

３　アドバイス 　

　　論理的な思考力と質問する力の関連性を理解させましょう。