バランス

家の前の桜が開花した。
まだ咲き始めで、実際開花している花は少ないが
桜の木全体がうっすらとピンク色を帯び、春らしい風景だ。
今日はとても暖かく、過ごしやすい。
少なからぬ幸せを感じる。

日々、生活に支障がない程度の健康と
毎日食べるものには何とか困らないという
（たまに困るけど）生活を送れることは
なんと言う幸せなのだろうと思う。
勿論ごく普通の不平不満というのは、誰にでも存在するものだと思う。
でもそれは「普通に生活できる幸せ」があってこそだと思う。

「普通に生活できる幸せ」というものは
非常に微妙なバランスの元に成り立っている。
そのことをひしひしと感じるたび、とても不安になる。
たった１つの些細な出来事であっても
事によっては普通の家庭を崩壊に追い込むことだってあるのだ。
ましてその出来事が元々自分たちに関わりのないことだったら
自分の気持ちの整理をどうつけたらよいのだろう。


この先の人生は一体どうなっていくのだろうか？
常におびえながら、この先生きる気力は勿論ない。
だから人は「普通の幸せ」を意識することなく、
毎日を暮らしているのかもしれない。
「普通の幸せ」を意識することは、
先々の人生を不安を携えながら生きていくことに他ならない。

でも時には「普通の幸せ」を意識し、感謝する時も必要だ。
その幸せを壊さない確実な手立てはないから
ワタシなどはとりあえず「悪い事はしない。」くらいの心がけを持つ（笑）。
「普通の幸せ」を失わない為に。
またある人は信仰を持つかもしれない。
別の人はなるようになるさ、と考えるかもしれない。
いずれにせよ、不幸を好む人間はそういないのだろうから
「自分の幸せ」のためにも、また「他人の幸せ」のためにも
人は思いやりを持つことになるんじゃないかと思う。


思いやりもてる社会は幸せだと思う。
ワタシの場合、特に子供を持ってから
他人のちょっとした思いやりに支えられてきたいきさつもあるので
このことだけは確信がもてる。
子供にどんな人間に成長して欲しいかと問われれば
「思いやりがあり、健康に育って欲しい」と答えるだろう。


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最近朝日新聞の朝刊に掲載されているコラム「分裂にっぽん」を
興味深く読んでいる。
日本の社会に色んな意味で格差が生まれつつあり
親の収入によって、子供の学力に差が出始めているという内容だ。
公立の学校はかつての学校の機能を果たさなくなり
高校進学の際には全く公立中学はあてにならないとは聞いていた。
そのため、子供達は受験のノウハウと勉強を学ぶ為、塾に通わないと
進学の際に親子ともとても困るという。

じゃあ、公立学校の役割って一体なんなんだろう？
確かにお金を持っている家庭はあるが、ない家庭もそれ以上にあるだろう。
大多数の子供が在籍する公立の学校が
高校に進学できない指導程度の役割しか果たせないなんて
先進国の義務教育のあり方としてはどうなんだろう？

ワタシが義務教育を受けていた頃は
進学のために学科の塾に通わなくても高校くらいは自力で進学できた。
お金があってもなくても、
せめて義務教育だけはある程度質のいいものを
平等に受けさせてはもらえまいか。
難問があるのは承知だが、そのくらいの知恵は国にもあるだろう。
義務教育後の「格差」は個人の人生のオプションとすればいいと思う。
「親に経済力がない」ということで
子供の未来の可能性を絶つということは色んな面で心配を感じる。
子供が文句なく幸せで、希望に満ちている社会の方が
誰も幸せを感じると思うのだが・・・。
（兎に角親の負担が重いよな～
　この記事読んだら、少子化が進む一方だと思う。）