５月１３日

娘がチョイスした本を返却してきた。図書館。

・図鑑

・つきのぼうや

・みつけてん

・ゆびくん

・You are my best friend

どれも面白かったし、学校で音読の勉強もしているので

１冊をひとりで最初から最後まですいすい読めるようになってる。

成長を感じる。

連絡帳の毎ページにりすのイラストがあるのだが、それを避けて文字を

書く娘が好きです。

好きでも嫌いでも、宿題してても、ソファでものすごくだらしない格好と表情で

お気に入りの毛布を噛みながらくだらない動画を観ていても

きっと私に見えない熱いものが娘の中にあるのでしょう。

そのだらしない姿勢を正したところで？ということです。

宿題をテキパキ終えたところで？ということです。

私が社交的じゃないから、娘に友達ができないのだわ、と杞憂していたが、

私が迎えなくなった途端、一緒に帰る友あり。。

私だけが邪魔だったという！

すでに娘には娘の社会があることを知りました。

無知を知る。無力を知る。

またも、奇跡講座ワークブックのレッスンを証明されてしまった。

「神の意思以外のいかなる意志もありません」（レッスン７４）

５月１３日

梅雨です。この時期は、３～４月に一度暑くなってからの、再び過ごしやすい

気候なので、毎年穏やかに過ごせます。調子が良いです。

怒りでパニックの昨日の今日、私は人格が分裂しているようだ。

奇跡講座ワークブック編、今日はレッスン６５

「私の唯一の機能は、神が与えた機能です」

どんなにワークブックをしても、加齢に落ち込むし、眠くなるし、

たくさん食べてしまうし、痒いところを掻いてしまう。しかし、その度に

「この思いは、私の唯一の機能を私が受け容れることを妨害する自我の

企みを反映しています」と、この私が見ている世界を取り消します。

これをやるのに忙しいです。これを続けてると、最近私に「思い」というのが

ないように思う。「思い」より「知覚」が多い気がする。ほとんどが「知覚」

同じことか。

５月１３日

昨日、娘が迎えなしで帰ってきた。初めて。

首すわり、寝返り、ずりばい、膝立ち、つかまり立ち、よちよち歩き、

離乳、おむつ終了、トイレ補助終了、お風呂ひとりで、学校ひとりで帰宅。

歴史的瞬間はいつもさりげない。

連絡帳も先生が黒板に書いたのを自分たちで写して書いてくる。

私は意味を知るためだけに見ていたが、よく見ると、ぶっ格好ながらも

一生懸命、丁寧に書いているのが伝わってくる。

私は何も見てなかったなと思う。無知を知る！

そして授業参観やPTA懇談会は、結局コロナ感染拡大のため中止。

正直安堵しています。娘もひとりで帰宅できるし、ついに私の社会的

役目は皆無となった。ジ・エンド。ふぃん。完。