１０月３日（月）。４年生は、今日は、算数の研究授業がありました。新しい式の決まりを問題文から見つけていました。
授業の後、図書室で研究協議会を行いました。子供たちの活動で良かっ点や頑張ってもらいたいことなどを話し合いました。
授業の後、図書室で研究協議会を行いました。子供たちの活動で良かっ点や頑張ってもらいたいことなどを話し合いました。
１０月３日（月）。今日の給食のメニューは、ご飯、牛乳、豚丼、カボチャの天ぷら、野菜炒めでした。牛丼にはたくさんのしらたきが入っていました。野菜炒めもあり、今日は、健康志向のメニューかなと思いました。
１０月３日（月）。２年２組は体育の時間、体育館でリレーのバトンの受け渡しの練習をしていました。この後、各チームが相談して走る順番を決めていました。
１０月３日（月）。３年生は、理科室で方位と、方位磁針の勉強をしていました。先生は、説明の後、子供たちを立たせて「北に向け」、「東に向け」と号令をかけていました。
１０月３日（月）。６年生の家庭科は、作品の姿が見えてきました。クッション、テッシュカバー、ナップサックなど。バラエティーに富んだ楽しい作品がたくさんできています。
１０月３日（月）。２年生に図工「ふしぎなたまご」の作品づくりた大詰めです。楽しい工夫がどんどん加わり、夢のある作品が仕上がってきました。作品を見て子供っていろいろ考えているんだなと思いました。
１０月３日（月）。１年生の国語は、説明文をやっています。昆虫や海に生き物の擬態の様子を見て、説明する文章をつくっています。思わす、楽しい図鑑を読んでいるので、覗きたくなりました。おもしろい文章ができるといいですね。
１０月３日（月）。今日は、月曜日。全校朝会がありました。
◇今日は、来週から始まる「読書旬間」に向けて、先生たちがおすすめの本を１冊紹介しました。
このお勧め本を紹介した読書カードは、後日、放送室前の掲示板に表示する予定です。道徳授業地区公開講座の際、見てください。
◇次に、「はたらく消防自動車」の絵の表彰をしました。この作品は、（私も見に行きましたが）夏休み、ジョイフル本田で展示してありました。
◇そして、最後に、読書の木の表彰をしました。今回は、７００冊を超えた児童もいました。素晴らしいですね。
読書旬間は、来週の１１日（火）から、２１日（金）までです。ぜひ、家庭でも読書ができる環境づくりをお願いします。
◇今日は、来週から始まる「読書旬間」に向けて、先生たちがおすすめの本を１冊紹介しました。
このお勧め本を紹介した読書カードは、後日、放送室前の掲示板に表示する予定です。道徳授業地区公開講座の際、見てください。
◇次に、「はたらく消防自動車」の絵の表彰をしました。この作品は、（私も見に行きましたが）夏休み、ジョイフル本田で展示してありました。
◇そして、最後に、読書の木の表彰をしました。今回は、７００冊を超えた児童もいました。素晴らしいですね。
読書旬間は、来週の１１日（火）から、２１日（金）までです。ぜひ、家庭でも読書ができる環境づくりをお願いします。