パーティーＡ

じっくり構えてバスティンピアノＡに取り組んでいるＲ君に
先週プレリーディングを準備しました。

右手の指番号をゆっくり言いながら
ぶんぶんぶんを弾いて来てくれました。

ゆっくりですが
リズムもキチンととれています。
音程もしっかりしています。

彼がぽつんと言いました。
「いとまきのうたもやりたいなぁ…」

やったぁ！

少しやる気が出てきたかな？
興味が出てきたかな？

高校２年のＭちゃん

日曜日夕方５時からは
Ｍちゃんがやってきます。

高校生なので
月２回のレッスンを最低数にし、あとは出来るだけ来ようね
を合い言葉に頑張っています。

今日お迎えの時お母様がレッスン室に掲示している近隣のステップ案内を見ておっしゃいました。

「今ステップ、何回受けてます？」

すかさず私は答えました。
「今７回なんですよ。
今度の３月倉吉で受けて８回。
卒業までに１０回にしたいんですよ
１０回継続表彰を区切りに高校卒業にしましょうよ～」

うふふふふっ
OKをいただきました。

楽しみです。

お手玉

Ｙ君のおばちゃんは保育園の先生です。

Ｙ君のお手玉を作ってくれたのはこのおばちゃんです。

彼女が最初に私のところに来たのはもう20年も前のこと。
当然バスティンなんて使ってもいなうから、お手玉なんて使うわけもなく。

だからとても気になったようです。

大きなお手玉は何に使うの？

ほほぉ
指先の訓練ですか～
保育園でも使えそうですね
頭に乗せてまっすぐ歩くとか～

それぞれの現場で様々な使い方が見つかりそうです

う～ん…

早々と12月分のお月謝を持ってきた女の子。

「先生、稼いでますね♪」
と一言。

時間をかけてお月謝以上の事を伝えてきたつもりだったのに…なぁ…

回数も多くしつたのになぁ…

ため息…

おばちゃん登場

日曜日午前中は小４のＹ君のレッスンです。

今日はパパの都合がつかなく、おばちゃん(元レッスン生)が一緒です。

お「ぎこちなくて動かなかった指がふつうにうごいてる～！」

そうなんです！
長い道程でした
(練習が嫌いだから～)

でもポジションが理解できてからというもの、自主的に練習をしてくれるようになりました。
加えてお手玉も効果大だったと思います。

現在の教材は
パーティーＤ
パフォーマンスＤ
バーナム
リズムとソルフェージュ
の他、
来週からは
ピアノ１、２
はじめてのギロック
を加える事にしました。

ここにきて、ようやく…
長い道程でしたが
ここからが第１歩です