第5回藤田あきらさん、ツイッターオフ会☻

今日は月一のオフ会でした。

今日もたっぷり2時間、大阪市における取り組みについて話を聞くことができ
ました。内容が濃く、実務の最前線の話は非常に勉強になりますね。


外から見た改革内容が内部でどういう風に反映され、実行に移されていくの
か？その過程で起こる課題や副産物的に起こるエピソードを聞くことができます。


非常にわかりやすく、興味を持ちやすいので2時間という時間も負担になりま
せんね。それだけ有意義なものだということですね(^-^)


今日は教育現場における革新的な『学び合い』授業についてのお話が面白か
ったですよ。子供に学問を教える時に先生から授かるスタイルとは違う形式。


先生が語るのは初めの

『めあての設定』2分
『時間中のつぶやき』0分
『最後の評価』5分

の計7分のみ。後は子ども達の間で分かった人がわからない人を教え、全員が
理解できることを目指して、ひたすら時間内まで頑張ります(^-^)


この授業形式はわからない子どもにプレッシャーになることが少ない上に、
人を教えるということで、分かった側の理解度が上がります。


わからない側はわかる人が自分に時間をかけてくれるので置いて行かれるこ
とがなくなります。双方にメリットがあり、それでいて学習満足度の高い授
業形式なんです。


学級崩壊した状態でも効果があるとされ、年齢が上がるほど、より理解が深
まるそうです。新潟では学力向上が確認されているとのこと。


大阪市は全国的に学力がワーストで、教育改革が急務です。なのに指導方法
は僕が子どもの頃から大きくは変わっていません。


失敗できない、だからこそ子どもの可能性を伸ばす、理解力を上げる、時代
に見合った革新的教育方法が懇願されますよね。


その一つとして『学び合い』授業が選択肢としてあるんですよね(^-^)


他にもお聞きした事はありますが、それは来て聞いてみて下さい。損はない
ですから、皆さんの理解が大阪を住みよい街に変えます。


今こそ維新を。大阪の取り組み。ぜひ聞きに来て下さいね！また告知させて
頂きます☻☻



おしまい