家庭教師久しぶり３

別の学習教室の生徒のために特別なプリントを作った。

この生徒は「北辰テスト」埼玉県の学力テストだが、５点しか取れてなかったそうだ。
私が３０分だけ担当したときに、本人に聞いて確かめたことは

2x+3x=5x
2x+3
2x+3=9

「この３つの式の区別がつかないのでは？』と質問したら
「そうです」という返事が返ってきた。

・・・・というわけで、そのような数学の基本が分かっていない
生徒のためのプリントを作った。

まずは□にいろいとな数をあてはまることから。

□＋１で□のなかに数が入ります。□が３だったら□＋１は？
というような設問から導入。

とりあえず、家庭教師の話しはここで終わり。

このあとは、「文字式の基本の基本」という記事で投稿予定。

つづく