先週、星槎大学(通信制)の大阪学習センターで「発達障害の判定とその教育的対応(1)」のスクーリングが終わったので、今日からは『教育制度論』の教科書(わかりやすく学ぶ教育制度)を勉強していく事に♪
この科目を履修した理由は、三十路になるまでに「教育関係の法規」をもう一度勉強しておきたかったから! 自分は熱しやすくさめやすい性格なので、勉強したいって思った時にしないと。。。うん。。。
≪●教科書の各章の紹介●≫
①学校の制度と組織 ②教室内の制度と組織 ③学校歴偏重から生涯学習への移行 ④私立学校の制度と組織 ⑤日本の公教育政策と教育制度 ⑥日本の中央・地方の教育行政 ⑦アメリカの教育制度 ⑧アジアの教育制度 ⑨在日外国人の教育と人権 ⑩ジェンダー問題と女子教育 ⑪不登校問題とオルタナディブ教育 ⑫教育情報と情報公開制度 ⑬我が国の教育制度改革の動向
・・・なかなか、面白そうな内容っしょ!?さてさて、地道に頑張って勉強し、スクーリングに参加するぞぉ~★ また少しずつ飛行機代を貯めないとなぁ。。。ふぅ。。。
↓★ブログランキングに参加しました。自分と同じく、性格が「熱し易くさめやすい」ってな人、応援にポチッと3箇所を押してください!通信制高校はどこまでランキングがいくかなぁ~!?【八洲学園大学国際高等学校HP】(全国から入学可能)
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そんなんだから結婚できないんだよ(´・ε・`)ぷ
よく天丼に着目したね!エライエライ!大盛を注文したら、器からはみ出てた。。。。恐るべし、大盛!!
>KIM PITTさん
あ、はじめまして 「教育制度論」を受講している中村成希です。一応、8月のスクーリング参加できれば。。。。と、密かに計画してますが。。。。頑張ります。。。。教育制度について興味があるので、その時は、よろしくお願いします
>カオル
よけいなお世話っちゅーの!!(笑
楽しみにしてます。大好きな大阪でスクーリングがあり、嬉しいです。今日本が抱いている教育の弊害などを、教育制度の側面で考察してみましょう。