6つの柱①存在承認

埼玉　寄居町・深谷市・熊谷市　ピアノ教室Andante/アンダンテ 講師のまっみ＊江黒真弓です。


「音楽は楽しい！」から「本物の音楽」へ つながるピアノレッスン


教室のホームページには、
レッスンの6つの柱を書いています。

今日はその1つ、
存在承認について。


存在承認は、このブログで
何度も書いてきているくらい
私がレッスンするのに、いちばん大切にしていること。

「存在承認と聴覚優位のための特別レッスン」
を参考になさってくださいね



人間がこの世界に生まれてくることは、
奇跡的なことです。

子どもが親を選ばなければ生まれてこられないし、
親に別の使命があったら生まれてこられない。

「かみさまとのやくそく」で
子どもたちが語っています


私自身も、
結婚をして、子どもを望みましたが、
残念ながら
我が家に子どもがやってきませんでした。


人間が生まれてくることが奇跡で、

わずかな確率で出逢うことも奇跡で、

ピアノ教室Andanteを選んでくれて、
レッスンできることなんて、
奇跡以外の何物でもないと思います


そうしてレッスンに来てくれる子どもたちが、
どの子も愛おしくて

コーチングで学んだ存在承認
（人間はそこに存在していること自体が素晴らしい！）を
実感しています





ピアノの練習をがんばったから素晴らしい！でもなく

大人しく話を聞けたから素晴らしい！でもなく、

誰かよりお勉強ができたから素晴らしい！でもなく、

（もちろん、それは能力としては素晴らしいです）

その子がそこに生きていることが素晴らしいのです。


たとえ、大人の言うことに従わなくても、

真面目にピアノの練習をしなくても、

勉強が苦手でも、

その子が存在している素晴らしさが薄れることはないのです。


レッスンで、
何かが上手にできたとき、
がんばったときは、もちろん褒めます。

これは結果承認。

褒める理由があるのです。


でも、存在承認は褒める理由はないのです


能力や性格の善し悪しで
判断されがちな今の社会で生きていると、

存在承認をされないことも多いです。


私自身もずいぶん苦しんできました



だからこそ、生徒たちには、
ピアノ教室Andanteのレッスンを通じて、
自分がこの世界に存在していることが素晴らしい！ということを
感じてもらいたいと思ってレッスンしています。


それが自己肯定感につながって、
辛いことがあっても、
自分で乗り越えていける力になると信じています




きみのにわ

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