毎月各学年で授業研究を行っています。
三年生は「英語」不定詞のところでスリーヒントクイズを考える授業でした。
二年生は「社会」鎖国とはどんな様子のことなのか班で考える内容で、一年生「体育」では、バレーでの試合の取り組み方を班で考え進める授業でした。
授業を学年所属の職員が全員で参観し、効果的に学び合いができているか、課題の設定が適切であったかなどの視点で協議し、力のつく授業を実践していけるよう、研究を重ねています。
三年生・英語
一年生・体育
三年生は「英語」不定詞のところでスリーヒントクイズを考える授業でした。
二年生は「社会」鎖国とはどんな様子のことなのか班で考える内容で、一年生「体育」では、バレーでの試合の取り組み方を班で考え進める授業でした。
授業を学年所属の職員が全員で参観し、効果的に学び合いができているか、課題の設定が適切であったかなどの視点で協議し、力のつく授業を実践していけるよう、研究を重ねています。
三年生・英語
一年生・体育
