
人は、一年あれば大きく変わることができます。
それを改めて実感させてくれたのは、それを改めて実感させてくれたのは、ある生徒さんとの授業でした。
それを改めて実感させてくれたのは、それを改めて実感させてくれたのは、ある生徒さんとの授業でした。
その生徒さんを担当することになったのは、昨年の二学期。
当時の数学のテストの点数は、平均点の半分ほど。決して得意とは言えない状況でした。
当時の数学のテストの点数は、平均点の半分ほど。決して得意とは言えない状況でした。
そこで、私が心がけたことはただ一つ。
「できないことを責めない。できることを認めて、褒める」ということ。
「できないことを責めない。できることを認めて、褒める」ということ。
勉強が苦手な子ほど、自分自身に対してすでに嫌気が差しています。
「またできなかった」「どうせ自分はダメなんだ」——そんな思いが心の中に渦巻いている。
そんなときに、さらに責められたり、「このままだと高校は厳しいかも」なんて言われてしまえば、どんどん自信を失ってしまいます。
「またできなかった」「どうせ自分はダメなんだ」——そんな思いが心の中に渦巻いている。
そんなときに、さらに責められたり、「このままだと高校は厳しいかも」なんて言われてしまえば、どんどん自信を失ってしまいます。
だから私は、少しずつでも前に進めばそれで良しとすることにしました。
できたことがあれば、その場ですぐに認めてあげる。
それが、「自分にもできるかもしれない」という希望の種になるからです。
できたことがあれば、その場ですぐに認めてあげる。
それが、「自分にもできるかもしれない」という希望の種になるからです。
そして半年後——
三学期の期末テスト。
その生徒は、点数が半年前の倍になり、ついに平均点を越えてきたのです。
その生徒は、点数が半年前の倍になり、ついに平均点を越えてきたのです。
この成長には、私自身も感動しましたし、今年度のさらなる伸びにも期待しています。
このようなタイプの生徒さんが複数いるのですが、こうやって伸びてくる生徒さん多たちは、どの生徒さんも本当に素直でした。
だからこそ、半年前は「今の自分は変えられない」と無意識に思い込んでいたのかもしれません。
でも、学び始めて、少しずつ成功体験を積んでいくうちに、自分の可能性を信じ始めたのだと思います。
だからこそ、半年前は「今の自分は変えられない」と無意識に思い込んでいたのかもしれません。
でも、学び始めて、少しずつ成功体験を積んでいくうちに、自分の可能性を信じ始めたのだと思います。
素直な心は、やっぱり大きな力になります。
もちろん、同じことがすべての人にできるかは分かりません。
半年で成果が出る子もいれば、1年、2年とかかる子もいるでしょう。
あるいは、もっと早く伸びる子もいるかもしれません。
半年で成果が出る子もいれば、1年、2年とかかる子もいるでしょう。
あるいは、もっと早く伸びる子もいるかもしれません。
でも一つ言えるのは——
こちらの関わり方と、生徒自身の素直さ。
この二つが、成長の大きな鍵になるということです。
こちらの関わり方と、生徒自身の素直さ。
この二つが、成長の大きな鍵になるということです。
新年度。
また新しい出会いがあり、きっとまたいろんなドラマがあることでしょう。
その一つひとつを大切にしながら、子どもたちと一緒に歩んでいけたらと思います。
また新しい出会いがあり、きっとまたいろんなドラマがあることでしょう。
その一つひとつを大切にしながら、子どもたちと一緒に歩んでいけたらと思います。
※写真はイメージです。
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