この数字はもちろん、高校生の年齢を示しています。さて、私たちが高校生を客体として働きかけるとしたとき、大事な客体の属性を当然念頭に置くべきです。その属性を考えるうえでこの年齢を考えてみたいのです。 . . . 本文を読む
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- 高等学校で公民科の授業を担当してきました。現在は退職し、社会学者としてこれまでの活動をまとめたいと考えています。
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