高科正信先生の5回目になる授業は「私はだれか？後編・家出」というテーマでした。
「私」という漢字のお話を少し。
私 という漢字は中国から来た文字で、禾（のぎへん）に ム と書きます。
禾 は五穀（米・稗・粟・麦・豆）という意味で、ム は △（三角）の変形で、囲むという意味があり、
私とは「五穀を囲む」という意味があるそうです。
昔は共同体で貯蓄して、それらを城壁で守っていた。
この囲いの中から出ていくことを家出といい、違う意味で家出は私の中から外に出て行くこと（自分はいったい誰なのか？という行為）
今回の授業では、そんな家出の絵本を紹介していただきました。
・『ラモーナとおかあさん』べバリー クリアリー 1985年 （学研）
7才のラモーナはお母さんに「まだ小さいから無理よ」と言われ、悔しくなり家出を決意する。
お母さんは沢山の荷物を持たせ、ラモーナの家出を助けるが、あまりにも重たくてラモーナは家出を断念する。
その時ラモーナはお母さんに「ラモーナ、あなたなしでは、とってもやっていけないわ」と、ずっと言ってほしかった言葉を言ってもらえたのです。
お母さんはラモーナに家出を助けるふりをして、二人との魂の修復をはかったのです。
・『はらぺこおなべ』神沢利子 文 渡辺洋二 絵 1970年 （あかね書房）
おなべの婆さんが家出をする。これは、家出をする女性の話を表現しています。
女性で置き換えると「毎日誰かのためにごはんをつくる。一体、私は誰？と思うが、私は私のために生きる！」と思い直すという絵本。
・『ピーターのいす』エズラ・ジャック・キーツ 1969年 （偕成社）
ピーターのものだったゆりかごが、妹が産まれたことで自分のものでなくなる。
ピーターは「誰にもかまってもらえない」と思い、小さい頃に座っていた椅子を持って小さな家出をします。
でも自分がもう座れなくなったことを実感して「ぼくは大きくなった」と、お兄ちゃんになった自覚をする。
子どもにとって、自分自身のものが自分自身のものでなくなること（妹のものになること）は、悲しみ・やりきれない気持ちでいっぱいになる。
ピーターは、この悲しみを家出をするという行為で表しています。
子どもが家出をする（行って帰って来る行動）は、成長するのに大事なことなのです。
『ピーターのいす』は、子どもの自立を描いた素晴らしい絵本です。
次回2月3日（水）は「秘密とは何か？」がテーマです。
【課題】
・創作でお話を書く
・テーマ「子どもの時間」
・原稿用紙5枚（ちょうど5枚になるように）
・締切 1月27日〔水）に提出
＊原稿（課題）を書く時の注意
・数字を書くときは、タテ書きの場合は漢数字（一.二.三）ヨコ書きの場合はアラビア数字（1.2.3）
・事・物・様・風・方はひらがなで書く→こと・もの・よう・ふう・ほう
次回からこのことを気を付けて課題を書いてください。
