円の外へ

20070121開設/中学高校国語授業指導案/中学校学級経営案/発達症対応/生活指導/行事委員会指導

副校長はそういう生徒は即座に教室外に出さなければ/記事参考

2016-04-25 21:42:12 | 生活指導
カテゴリー別目次 
学級崩壊をチームで未然に防ぐシステム
どうして日本の先生はそんなに忙しいの?アメリカの教師は今...

この記事は、日本人の教員にとって非常に示唆に富んでいる。
日本教員の指導はウェットでベタベタだ。

多くのケースでは、生徒がある教員の言うことしか聞かなくなる。
その教員が
「オレの言うことは聞くんだよ。たまらないね」
と誇る。
愚かだ。

紹介する記事の、或るアメリカの生活指導は冷静で組織的だ。
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いい子は悪い子&生徒感想

2016-04-23 20:39:13 | 作文・生徒感想・討論
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いい子は悪い子、悪い子はいい子、と新採用のとき習った。
その通りだった。

能力の高い生徒は、誰が教えてもできるようになる。
できない生徒に出会ったら、苦労・工夫をするしかない。

その結果勉強して、授業スキルは向上する。
その結果勉強しないで、生徒のせいにする人もいる。そういう人が多い。

■高2・6組感想■
1 こういうことを書くのは失礼だと思いますが……
  傭兵先生の授業は前の現文の先生より楽しいです。
  これからも楽しい授業をしてください。

2 う**とか思ってる人は 0.000001人で、
  先生の事が好きな人は、9,99999人なので
  気にせず頑張りましょう

3 今日のじゅぎょうもあっというまで
  かんじのれんしゅう時間は点が取れるようになるのでたすかります。
  (傭兵:授業で、漢字指導をするのは当たり前だ。
     他に何をするのかと言いたい)


4 毎回の授業でわかりやすい板書で 勉強になります。

5 いつも分かりやすい授業をありがとうございます。
  現代文が楽しくなりました。

6 変な事を言う人もいますが、
  僕はこのままですばらしい授業だと思っています。
  がんばってください!

(傭兵注:このクラスで、僕に合わない生徒がいて当然だ。
     ある一人の生徒が、感想用紙に、きたない言葉で批判を二度続けて書いた。
     無記名感想用紙、の趣旨が違う。
     つまらない・わかりにくい・もっとこうしろ、ならいくらでも書いて良い。
     「きたない言葉づかいで、匿名で書くのは卑怯だ。
     ネットの汚い掲示板と同じことをしてはならない」
     と授業の最初に3分くらい話した。
     誰だ、誰だ、と男子クラスが沸騰した。     
     これでクラスの世論が、ますます太くなる。それでよい)


■高1感想■
1 とてもすてきな授業でした。
  先生の天才的なその力で世界に日本語を広めましょう!!
  (傭兵:そう。そのつもりです)

2 コンビで何かをやるのが楽しい
  これからも たくさんコンビでやりたいです。

3 教科書を何回も読むことで読むのがうまくなれました!!

4 とても楽しかったです!!次の授業も楽しみです♪

5 何回も音読しているので、内容が完全に頭に入りました!!

6 音読することは自分を表現することだから大事だと思った。

7 音読速度が速くなった気がします!
  前読んだときはつっかかっていたところもスラスラよめるようになりました。

8 常に笑いをつくってくれる先生を尊敬したいと思います。

9 例文を作ることは大切だとかんじた。
  よみとるもんだいがおおかったから、読みとる力がためされました。

10 今回の授業での「果ては」を使って文を作った際は、
  クラスの雰囲気が明るくなり、とても楽しい授業になりました。

11 今日も楽しかった。今日もクラスは良い雰囲気だった。
  先生、また、楽しい授業お願いします。
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三クラスの副担&生徒感想

2016-04-20 20:40:17 | 作文・生徒感想・討論
カテゴリー別目次 
僕はいわゆる学年フリーで、三クラスの副担任だ。
職員は、平日に一日休日がある。
担任も平日に休む。
代わりに副担が朝・帰りのSHRに行くシステムだ。

五十半ばまでこういうシステムがあるのを全く知らなかった。
ダメだね。

担任が平日に一日休めるのは非常に良い。
体力、気力が一新するはずだ。
フリーの僕も、平日の休日はとても得をした気分になる。
一日の休日が二日分に感じる。

副担任が代わってSHRに行くのも非常に良い。
ぼけないからだ。
公立フリーで意識を持たない人のぼけかたはひどい。
僕の場合三クラスの副担だから、週三日SHRを任される。
月から金のうち(土は必ず担任が来る)、三日間異なるクラスに行く。

考えてみてください。
これ、結構気を張りますよ。
例えば、月は1組、水は2組、木は5組に朝と帰りに行く。
高校だからたいして連絡はないけれど、担任の特色がある。
出欠の取り方、挨拶の仕方、生徒の様子が少しずつ違う。
それに合わせて、SHRをこなす。
欠席連絡も僕に電話が回ってくる。
困ったことがあれば、生徒は僕のところに来る。
これが、五日間のうち三日間ある。
三日間、教室掃除の指導もする。

素敵だ。
公立でも取り入れたらどうかと思いますね。

欠点はただ一つ。
副担任がもしぼけていたら、一日でも任せたくない。
担任なら、おちおち休んでいられない。

今日の副担任業務も、とても楽しく終わりました。
高1、とてもかわいいです……あ、かわいい路線はやめるんだった。

■生徒感想・高1■
1 眠くならない授業でとても楽しいです。
2 班になった人といっしょに考えることができ、自分の意見をしっかり持つことができる。

■生徒感想・高2・6組男組■
1 一つ一つ意味を合間に言ってくれるのがうれしい。
2 とてもわかりやすいのでテストも安心だと思います。
3 授業が光の速さで終わりました。
4 前半ねむかったけど 後半授業がおもしろくてねむけがなくなった。
5 今日もあっという間におわった。
  じゅぎょうのなかで先生が色々な言葉の使い方やいみなどを教えてくれるので
  いろいろ学べてとてもいいです!

6 1日1日ノートのページを変えたりするのは
  とてもわかりやすくて、すごく気持ちがいい。
7 分からない漢字の意味を分かるまで教えてくれるため勉強になる。
8 本当にいつも思う「もう終わりかよ」
  なんかもうちょっとやりたいって思う。
enjoy!
9 イントネーションがおかしい時に注意することは、とてもすばらしいと思いました。
  大人になってからはずかしくないように
  もっとイントネーションの注意をしていただけるとうれしいです。
10 今日は、おつかれさまでした。
  むりは しないでください。

11 先生は 芸人さんですか?
12 とても短く感じました。とても楽しい授業でした。
13 終わるの短か!
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階段しか使わない&生徒感想

2016-04-18 22:38:23 | 2016年度雑記
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3・11を忘れないために、僕はこの五年間、通勤で99%エスカレーターを使わなかった。
今も、今日も同じだ。

目の前にエスカレーターしかないのに回り道するようなことはしない。
階段とエスカレーターが並んでいたら、五年間必ず階段を登った。
なぜ、健康そうな若い人や、でっぷりたっぷり太ったおじさんおばさんが、
エスカレーターに乗るため列をつくるのかわからない。
僕も、今日はもう階段でなくていい、エスカレーターにしようと時々思う。
だが、エスカレーターにわざわざ長い列をつくる大人を見ると目が覚める。

この人達は、3・11を忘れたのだろうか。
少しだけ失礼な言い方をするが、
「こいつらバカじゃないの。絶対同じにはなりたくない」
と思ってしまう。
そして、さっと階段を登る。
五年間ずっと同じことを続けている。

偉そう? 傲慢? ひとりよがり? 
いや、全然そう思わない。
あの、停電の夜・止まった電車と、食べるものさえ買えなかった日を覚えていたら、
なぜ、たった二十段か三十段の階段を登らないのかわからない。

スーパーマーケットの食品がなくなって、
みんな食べ物ならなんでもいいと、有名ドーナツ店に並んだ。
僕の前にいた小学校低学年の女子は手のひらに小銭をたくさん握っていた。
選ぶほどドーナツは残っていなくて、みんな残っているものを少しずつ買った。

被災地のためには、何もできていないけれど、忘れないために今日も階段を登った。

■高2年6組感想■
1 時間があっという間に終わってました。
  傭兵先生の授業は他の先生にくらべたらものすごく短く感じました。


2 この時間は、本当にあっという間に過ぎていくので良いと思う。
  先生に出会えて本当に良かった。
  (傭兵:まだ二週間。そこまで言うのはまだ早い。でも嬉しい。
      別れてきた中学生がいるから……)


3 字が大きくてとても読みやすいと思いました。(傭兵:板書)
  細かいところまで説明してくれるのでわかりやすかったです。

4 眠いとかつかれたとか感じなかった。
  本当にあっというまだった。


5 あっという間に時間が来て「もう少しやりたい!」といつも思ってしまう。
  たのしくっていいです。

6 一段落ごとにとてもわかりやすい説明、板書があってよかった。

7 丸つけコンビをたくさんやってくれてとても助かる。

8 今日ははじめてノートを書いた。
  あまり長く ばんしょだけじゃなくて
  音読、ノート、音読、ノートってやっていって
  たいくつにならずたのしい。

  (傭兵:読む解く読む書く読む解く読む、でちょうど授業が終わる感じだ)

9 いつも通り楽しくよく集中できる授業でした。
  それと、この感想用紙はとても良いと思います。
  成績を気にせず、思ったことをとのまま書けるのでとても良いです。


■高1年4組感想■
【傭兵:段落を問題提起・例1・例2・まとめ、に分けろ。一時的に7グループ作った】
1 班をつくって、みんなで自分の意見を出して話し合うのはとても良いと思いました。
  協調性も友情も、いろんなものが やしなわれるのでこれを続けてほしいと思いました。

2 授業を重ねるごとに、友達同士の仲が深まっていく気がします。
  また、授業は楽しく面白いので、毎日楽しみです。

3 皆の音読力があるので おどろいた。

4 あっという間でした。

5 漢字テスト、おもったよりできてよかったです。
  先生から教えてもらった、指でかくやつやりました。

  (傭兵:指書きは、まだちゃんと教えていない)

6 今日の先生最高でした。
  (傭兵:??なんだろう)

7 毎回とっても授業が楽しくて、もう最高です!!☆彡

8 音読という発想がとても良かったです。これからも頭良くなりたい。

9 今日の授業はテスト(傭兵:漢字)が難しかったです。
  音読の時は、2人で読み合いするの いいと思います。
  クラスの仲が深まると思いました。
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強烈な拒否反応もある

2016-04-13 21:04:19 | 2016年度雑記
カテゴリー別目次 
高1の授業は大好評だ。
高2の男子クラス甲からも絶大な支持がある。

だが、高2の乙・丙クラスで一人か二人ずつくらいから強烈な拒否反応がある。
「つまらない。くだらない。子供っぽい。バカにしている」
「中学生じゃない」
「好きだった国語が嫌いになる」
中学女子の反発の多くは、ルックアットミー=関心引き、で散々学習した。
でも、今は男子が感想にそんな風に書く。

わからないなあ。
たかが、いち現代文の授業に、そこまで反応する高2の気持ちが。
これを読んで下さる、高校授業のプロには、簡単に解決できるのかもしれない。
仕事デスクの両隣が、非常に優秀な若手なので、毎日相談に乗ってもらっている。
望んでいた苦労なので、生徒からはどんどん攻めてもらいたい。

■高1授業感想■
1自己紹介をします。僕の名前は**です。国語は苦手だけどがんばります。
 音読のしかたがどてもよかったです。効果的だと感じた。
  (傭兵:コンビ交代音読開始)

2私は音読が苦手なイメージがあったけど、読んだあとにほめられて自信ができました。

3教科書読んだあと先生がアドバイスくれるのがうれしいです。

4とてもおもしろくて変わった授業方法だった。

5今日も 授業なのに たのしかったです。

音読するのが好きな方なので、できてよかったです。
 Sさんの声がすごく良かった!
 (傭兵:若いときに、ほめることがないから、声がいい、と無理やり言ったと思っていた。
     とんでもない。
     響く声、通る声、特徴のある質の声は、真似できない人生の武器だ。
     そのように指摘してあげるのは、重要な音読指導だ)


7傭兵先生の授業は1つ1つが細かくて、すごくわかりやすい授業でした。
  (傭兵:このへんが、2年一部から逆に嫌がられているのかもしれない)

8今日は授業が短く感じました。
 コンビで話してるときの雰囲気はとても良いと自分でも思いました。
 また傭兵先生の授業をうけるのが楽しみです。

9音読が少し苦手だったので、先生のサポートがありうまく読むことができた
  (傭兵:初教材を一人一、二文ずつ読ませた)

10コンビでやるのがとても楽しいです。これからの授業も楽しみです。

11中学の時まで国語がキライだったのですが先生の授業で好きになれそうです
 たのしみにしてます!

12今日の音読はとても楽しかったです!
 自分は前に出たがりだったので、前から音読は得意です! 次も楽しみです!

13めちゃ楽しかったです! 次も楽しみです♪

14先生のおかげで 国語がたのしくなりました

15初めての授業らしい授業 めっちゃ楽しかったです

(傭兵:この1年の大好評。……2年生も、同じようにやってんだけどなあ

■高2甲男子クラス感想■
先生と一緒に読むと楽しいと思う。

先生が一生懸命やっていて、さらに授業もおもしろかったので
 全然ねむくなりませんでした
  (傭兵:この、一生懸命・オーバーアクション、も一部から拒否されてる感じがする。
      乙丙クラスでは「せんせい がんばって~」「おつかれ」とか書かれるから)


3先生は読み方の基本を教えてくれる、とてもよい先生だと思った。
 これからの授業も楽しみにしています!

スムーズにみんなを読ませてたのが すばらしかったです。

5今日も気付いたら授業が終わりそうになってました
 先生の授業はやっぱり楽しいです。

6教科書を音読していて、間違えてしまった時に、訂正し、
 意味をしっかりと教えてくれるところがよかったです。

読ませることはいい事だと思います。

1人1人に教科書を読ませることはとてもいい事だと思った。
  (傭兵:つまり、高校に入ると音読させなくなるのだ。
      まあ、中学でも多量に音読させる人は少ないのだけれど)


読んだら丸をぬりつぶすアイデアは、すごく良いと思いました。

10クラスのみんなで本を読むのは なつかしく楽しかった。
 先生の発想はすばらしいとおもいます。

11(傭兵注:前回、ひとこと「先生らしくして」と書いてあって今日甲クラスで尋ねた。
      もっと厳しくってことか?(いやいや、今がいい!!!)
      もっと上から目線のほうがいいのか?(いやいや、今のでいい!!!)
      そうか……
      そうしたら、授業後記名で!当人が解説をくれた)

 先生らしく、ということでまぎらわしいことを言ってすいませんでした。
 これは「怒る」ということで、少し甘いんじゃないか、と思っただけです。
 相変わらずおもしろい内容でした。
 満点です。

  (傭兵:いやぁ。ちょっと驚くね。語彙も豊かでとてもていねい。
      他の教員はよほど厳しく怒っているのだろうか。
      上の感想を見ても、怒る場面なんてないんですよ)
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4月最初の授業・生徒感想

2016-04-10 00:25:16 | 作文・生徒感想・討論
カテゴリー別目次 
2016-04-10
5クラスのうち、4クラス授業をした。授業はやってみないとわからない。
意外な反応がある。授業は本当におもしろい。
■2年6組抄
【今の授業評価票を使って六年目。
 名前は、書かなくてよい、書いてくれたらとてもうれしい、と伝えている。
 前任校の天使のような中高生でも、記名は毎日数人だった。
 この6組は七割くらい、感想のあとに名前を書いてくれた。
 それに、男子ばかりなのに、過去の女子並みに三行、四行。
 男子の天使クラスかな】

1最高です。
 ふんいき、話し方、最高です。

2先生は授業に対して「ドキドキする」と言ってましたが、
 とても優しく、おもしろいので、まったくそう感じませんでした。
 【傭兵注:教室に入ったらすぐ話しかけてくれた生徒がいた
 「先生、今までいましたか」「今年からだよ」なんて会話をした】


めりはりがあって すごくいい授業でした。

先生好きになりました。
 【コクられた】

5とてもえがおのすてきな先生で 授業もわかりやすく
 生徒思いなところがよかったです。
 【傭兵注:初対面でこういう繊細な感想を書く生徒は少ない。しかも男子だ】

6早口言葉というおもしろい企画 すばらしいとおもった
 ただ授業をするのではないというところが良いと思いました。

国語の先生にしては おもしろい先生だと思ったし
 しっかり聞けそうです。

聞き取りやすく、ユニークな授業でとても一年間楽しみな授業になりそう!
【傭兵注:クラス全員が、初回授業を良かったと書いてくれた】

■1年4組抄
【高1は3月まで中3だったわけだ。
 すると、僕の指示と生徒の反応が、ドンピシャリと一致する。
 手に取るように、反応が読める。
 とても、すてきな男女のクラスだ】

1いつも傭兵先生のゲームがとても楽しくて、話も面白いので
 これからの授業がとても楽しみです。

2ちゃんと授業をやったわけではないけど、すごい楽しかったです。
 これから傭兵先生の授業が受けられると思うと学校に来るのが楽しみです。

3早口が楽しかったです!
 ノート買ってみようと思います。【傭兵注:百円のマス目点線入りノート】
 これから三年間、よろしくお願いします。【傭兵注:三年間……常勤の有り難さ】

4すごく楽しい授業でした!!
 名前は、++++++です。早口言葉でため息をついた生徒です。【傭兵注:覚えてコール】
 
コンビはとてもいい案だと思います。
 初対面の人とも楽しく話すことができました。
 また、早口言葉はとても楽しかったです。

6私ははずかしがり屋なので早口言葉でかんだ時はすごいはずかしかったけど
 みんな楽しそうだったからよかったと思います。
 【傭兵注:クラスの楽しさを、見ることができる優秀な生徒です】

7ゲームをやることによって話したことがない友達と
 コミュニケーションをとることができた!

8・ちょっと先生がこわそうだった
 ・机上の おく位置、ノートのおすすめなどがいいアイデアだと感じた。
 【傭兵注:毎年最初に、机の上の教材を置く位置を教える。
      左利きは、机の右上カドに冊子類、筆箱を積む。
      右利きは、左上カドに。
      ノート・ワークの広げやすさが断然に違う。
      一年間、三年間で、学力の差が出る】


とても考え方がすごいと思いました。
 すごくおもしろかったです。

(その他全員、すごく楽しい授業だった、次が楽しみ、が続く)
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授業初日・高2ふたコマ連続

2016-04-08 21:18:40 | 2016年度雑記
カテゴリー別目次 
授業が始まった。
いつもの、4月最初の授業通り、教室へ行くと、シーンとする予定だった。
だが、チャイムが鳴っても全然席につかない。
何も言わずに、2分以上教壇の上で生徒を見渡した。

2年生は、今日初対面だ。
生徒の学力も性格も名前もまったくわからない。
わからないまま、2時間続きの国語の授業をする。

まあ、どうということはない。
もし、非常勤だったら当たり前だ。

少し落ち着いてから号令をかけさせ、一つだけ守ってほしいことがあるといった。
「点数や成績で、怒ることはありません。
 授業の初めの時間は守って下さい。
 始めのチャイムが鳴るときには、今のように着席して机の上に本がある。
 これだけは、して下さい。
 代わりに僕は、授業は1分も延ばしません」

授業も人生も常に応用問題だ。
数十秒から、一、二分で、頭のなかで授業計画を変更した。

ふたコマ目の授業で、生徒は別人のように座り号令をかけた。
(眠すぎてもう書けない)
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「命令ゲーム」で学年全員の拍手が

2016-04-07 22:19:47 | 2016年度雑記
カテゴリー別目次 
2016-04-07
勤務校はまるで中学校かというほど生活指導が細かい。
今週いっぱいたっぷりオリエンテーションが続く。
クラスのHRの時間もかなりある。
中学校に近い学級開きができそうなほどだ。
とにかく一年教員が熱意にあふれて活気がある。
僕は雑用を拾うか、ただ聞いているだけだがとても楽しい。

生徒もとても良い感じだ。
昨日弁当が始まった。
ベテランの女性担任が言う。
「クラスの女子が、先生の席はどこに用意しますか?
 って言うんだけどさ。
 私はここでは食べません、って言いましたよ」

職員室で一年教員大笑い。
大ベテランの男性担任が言う。
「なんか、男子はぐるっと机を丸く付けて食べてんだよ。
 女子もみんなで机を付けて。
 先生、一緒に食べましょうって言うから、絶対いやだって。
 そんな、めんどくさい」

職員室一年席は、かわいいー!かわいそうじゃないですか!と大騒ぎだ。

正常だ。これが職員室だよ。素敵な学年だ。

今日やっと学年生徒に、学年教員がひと言ずつしゃべった。
300人超えの生徒は毎日何時間も話を聞きっぱなしだ。
しかも、立派な態度で、休憩後も自然にイスに戻る。
学年の教員はみんな真面目に厳しく数分間話す。
押して押して押しまくる。
立派だ。
ただ、他の人の多くが「こんにちはー!!」から始める。
どこも同じなんだなあ、と感慨にふけりましたね。
新米の僕が最後だ。
何日も前から、話はしないで「命令ゲーム」だと決めていた。
新入り一人くらいゆるくてもいい。

体育館の壇上に上がるとマイクを持ち、僕だけは演台の前に立った。
「傭兵。国語科。55歳。独身」
これだけで少し笑うから、生徒のセンスがいい。
「話すことがないから、みんなの運動神経を試します。
 手のプリントは、イスの下に置くか鼻の穴につっこみなさい」

この指示からゲーム指導は始まっている。
……
そして、ほぼ満点の絶妙な「命令ゲーム」をやり終えた。
「ありがとうございました」
頭を下げて壇上から降り始めると、300人から自然に拍手が起きた。
降りて生徒席の後ろに歩くまで拍手は続いた。
やわらかくて、少し力強くて、何か話しかけてくれているような拍手だった。
学年主任が「拍手が起こりましたね」と歩く僕に言った。

間違いなく、いい子たちなんだ。
あとは、教員の指導力と愛情次第だ。
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高校で雇って頂きました

2016-04-05 20:54:30 | 2016年度雑記
カテゴリー別目次 
2016-04-05up
2016年度から、高等学校で雇って頂きました。
まさか自分が、高校の教員になるとは思いませんでした。

しかも、学年の仕事を一緒にできる雇用です。約十年ぶりです。
下駄箱のシールを他の職員と一緒に貼る。新入生の入場案内をする。
小さな一つ一つの仕事がとても楽しい。

今日まで四日間出勤しましたが、毎日大笑いの職員室です。
おもしろい大ベテランが何人もいて、我こそ、と笑わせてくれます。

おはようございます、には、おはようございます。
お先に失礼します、には、たくさんの大きなお疲れさまでした。
ちゃんと、普通に声を出してくれる。
社内がベテランぞろいで教員教職員は100人を越えるそうです。

高1と高2の現代文の授業をします。
一日一日大切に働きます。
人間万事塞翁が馬。

3月までの中2の別れの話はいつか書きます。まだ書けない。まだ悲しすぎる。
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ドイツの高校で宿題が廃止に/記事紹介

2016-04-03 21:45:55 | 宿題はいらない

カテゴリー別目次 

子どもに宿題をさせると悪影響しかないことが明らかに GIGAZINE 2016年03月09日
  ・・・小学生 宿題をどれだけやっても成績が向上するという証拠は見つかっていません
  ・・・中学生 宿題が成績を向上させる「良い影響」を得ることはほとんどなく
  ・・・高校生 ようやく宿題で学術的な利益を得られるようになります
    【傭兵:一つの「説」だが、宿題で学力向上の「説」もあるなら見たい。
        僕は、宿題は元々できる生徒がやり、できない生徒はやらないか、
        又は空欄で出すか、答えを写すというほぼ何も変わらないシステムだと思う】

NYの公立小学校が宿題を廃止に IRORIO 2015年03月06日
    【傭兵:保護者の要望に負けて宿題を出す場合をしばしば耳にする】

ドイツの高校で宿題が廃止に  がらくたGallery 2012年10月9日
    【傭兵:これは良記事。各国の例が多数】

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