研究授業

　今日は３年生の研究授業がありました。
　大研なので、１～９年生の先生たちがみんな参観します。
　在籍３２人のクラスの授業を、普通教室でします。

　お昼休みに参観者用のいすを運んでいましたが、子どもたちの座席との間はほとんど空いていません。キツキツでした。

　当然、廊下から参観する人もいるので、どうせなら寒いけどベランダからも・・・と思ったら、ベランダ側の窓は、学習の流れの掲示物がいっぱいで、参観する隙間がないのであきらめました。


　今日の授業では、子どもたちに付箋が配られ、気づいたこと、発見したことを書きだしていました。




　いっぽう、参観する先生たちには４色の付箋が渡されて、４つの視点で意見を書きだし、それをもとに討議をすることになっています。

　今日の３年生の教室では、子どもの数より先生の数が多く、先生の数より付箋の数が多かったです。
　たぶん子どもたちと先生たちを合わせた数の５倍ぐらいの付箋が存在していたのではないでしょうか。