Memorandums

知覚・認知心理学の研究と教育をめぐる凡庸な日々の覚書

至近因と究極因

2007-11-17 | Psychology
母親はなぜ子どもをかわいがるのか。その説明のために2つの「原因」を区別することがある。以下、その至近因と究極因の解説。

内井惣七(京都大学) (1999). 道徳起源論から進化倫理学へ 『哲学研究』566号掲載
生物学的基盤から倫理へ
http://www.bun.kyoto-u.ac.jp/~suchii/ev.lec-4.html
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