小学校 その２

小学校に入って気がついたのは、なんて恐ろしく私（たち）が目立つかということです。

いかに異分子か。

お母さんでもない、先生でもない、部外者がどんなに目立つ場所であることか。

どんなに子どもたちも先生方も私たちを意識していることか。

実はこれは相互に作用する二つのことなんですが。
すごく意識している、と
外の人間がすごく目立つ、ということ。

外の社会から隔絶した一つの世界。

距離が近く緊密に意識的な場。

この中では

「どのドアを誰がどのタイミングで使っていいかすら厳密に決まっている」

そんな場所って社会の中にあんまりない。

小学校 その１

久しぶりに小学校にいきました。

遠い町の小学校に仕事で8:00出勤、起床は夜明け前です。

でも、面白かったなあ。

少し時間を置いて印象がまとまったら書こうと思ったのですが作戦変更。
まとめようとしないでバラバラと思いつくことを書くことにします。

ひとつめの疑問は、なんで授業を見学する人は教室の後ろに立ってるってことになってるんだろう、ってことです。
例え欠席のこどもの席が空いていても、椅子が余っていても。ちょっとじゃなくてずっとでも。

多分授業参観の形式に慣れすぎて、誰でも部外者は後ろに立ってるってことが「自然に」なってるんでしょうね。

あ、でも勝手に余った椅子を引いて座っちゃえばよかったのかも？

思いこみは自分の中にあったのかもしれません。