2年生の教室に行くとちょっと前、5年生が取り組んでいた靴のスケッチに取り組んでいました。2年生ながら、真剣なまなざしで靴に向き合う姿。なかなかいい学びです。
4年生は、理科の時間で電気の学習で、ロボット作りに取り組みました。このロボットは、車になって走ったり、他のロボットと戦ったり、扇風機になったり・・・いろいろ動かせます。このような学習から理科に興味を持って、すごい発見や開発を行う研究者が秦小から生まれたらいいなと思います。「ハタノからノーベル賞を！」っていう感じです。
そうそう、昨日の毎日新聞に西先生が特集されていました。「クワガタ探検隊」での活動を評価されたようで、この記事は職員室前の壁に貼ってあります。ご一読いただければと思います。