58th ( 201 ）

＜この1週間＞
■先週新しい曲”恋のバカンス”の楽譜をもらって”色付け””縦線引き”をして、ゆっくり、ゆっくりと練習スタート。メトロノームは45～55
　くらいのスローペースで。　まあ、全然あかんけど、これから、これから！

＜Lesson＞
■
　P46　ロングトーン
　P48　Exercise3　
　P49　Exercise4
　　　　Eexrcise3＆4は『スラスラできるようによく練習してください！』とのこと！　了解！

■”恋のバカンス”
　・メトロノームに合わせて、ゆっくりゆっくり数回
　・先生は違うパート、僕は自分のパートをゆっくりと
　・スピードちょっと上げていく
　・音楽に合わせて・・・えっらい急に速いやん！　・・・『無理なら目で楽譜追っていってください！』って。。。
　　⇒これはほとんど降参状態！
　・『まあ、１週間にしたらええと思います！』ということやけど、あかんな、ほんまに。

　『上手くはいかんが「頑張るで！」という気にはなる！』
　

　【合言葉】“絶対Winelight吹けるようになるぞぉ～！”

57th (200)

＜この3週間＞
■liveが終り一挙に緊張感がなくなり、一方で上手くなりたい！という気持ちはちゃんと続いている。曲はせずにスケールを中心にメトロノーム
　はものすごくゆっくりにして練習。

＜Lesson＞
■前回に”次の曲”は大好きな”Winelight”を！って話で楽譜も先生用にコピーもして準備をしていたけど・・・やっぱりサックス始める時に
　”目標”にしていた曲を今、もうやってしまうのはもったいないと感じたので、先生に相談。
　それで、前のLiveの時にベテランのオッチャンがやってはった”As Time goes by”と♪ウィスキーがお好きでしょ♪をするということに。
　♪ウィスキー・・・・♪はすごく簡単らしくくて「一日で終わってしまいますよ。。。」ってことやったけど、まあ、”ちょっとする”には
　いいかなぁって思う。As Time goes byは好きな曲やし、ちょっと難しいところもあるということなのでやってみたい！

■Bigband　の曲の楽譜
　”恋のバカンス”
　「こちらで割り振りさせてもらったので・・・１０３さんの分はこれ！・・・難しいです。今、できるできないとかでなくて１０３さんは
　　やりはるでしょ！」っということで

　

　先生に吹いてもらって録音させてもらう。
　前のAutumn Leavesの速いところと同じような箇所がいくつか・・・「これを頑張っていけばスキルアップします！」ということなので頑張って
　チャレンジすることに！

　『11月に向けて、また頑張るぞ！』
　

　【合言葉】“絶対Winelight吹けるようになるぞぉ～！”

Big Band Seminar 11

＜ビッグバンドセミナー＞　11th
日曜日のliveが終わってからの初ビッグバンドセミナー！

■次の曲は・・・
　　♪ブルー　（元歌　サザン）
　　♪Basie-straight ahead　（CountBasie）
　　♪トトロ
　　♪YMCA
　　♪東京Victory（？）

　　結局、先生、一任か。。。

　　僕はジブリジャズ　”海の見える街”がした～～～い！
　　https://www.youtube.com/watch?v=4szF5GJP3KY


■トランペットの人が見学に！

■今月中に先生が曲を決めて来月には”初見”でない状態でみんなで吹きはじめたい・・・とのこと。

■正式に　”アドリブセミナー”　の申し込み！














　【合言葉】“絶対Winelight吹けるようになるぞぉ～！”

56th ( 199 )

＜この1週間＞
■先週の木曜日からは日曜日のLIVEまでのいい緊張感と、月曜日からのrelease from pressureの感覚がどちらも心地よかった。
　月曜日からはスケールとテキストの曲なし練習を。

＜Lesson＞
■トークのみ！
　・目の不自由な彼はどうしてあんなにうまいのか？
　　耳で聞いて吹くので、先に全部運指を覚えてしまう必要がある。その結果、運指を覚えているので後は自信を持ってドンドン吹き込んで
　　行けることがいいのではないか・・・ということ。これは先生も教える上で参考になるらしい。

　・60歳でピアノを、67歳でサックスをはじめた人の腕前は？
　　吹き慣れているそう・・・でも、リズムはかなり良くないそう。。。素人目にはわからんのであれはあれでいいかなぁって感じかな。

　・先生演奏時のハプニングについて
　　ベースの人（講師）が途中で全然違うところへ行ってしまって、先生とキーボードの人は目を合わせて笑って？焦って？いたそう。
　　そこからベースの人が強引に元へ戻って来て何とか無事進んだそう。　全然気づかんかった！(笑)

　・これからの日々の練習は？
　　とにかくスケールは今後のためにもしっかり頑張ること！　→　目的は指を早く動かせるようになること。　
　　基本をおろそかにしない。
　　”うまく聞かせるテクニック”も覚えていく。
　　曲もいろいろやっていく。　等など

　・次の曲
　　『テキストの曲以外でもやりたいのがあれば・・・』ということなので、それなら『Grover Washingto Jr.のWinelightは？？？』と聞くと
　　『それやりましょう！あれはいろいろ覚えないといけないテクニックもあるから！』と決定！
　　・・・・・・もう、これできるようになったらやめてもいいかっ！！！　くらいの嬉しさや！

　・別のところで先生と一緒に写っている”若いのか歳いってるのかわからんバブリーな女性”は誰なのか？
　　ハハハ・・・まあ、これはどうでもいいな。(笑)

　『いやぁ～～、それにしても・・・上手くなりたい！＾＾』　
　

　【合言葉】“絶対Winelight吹けるようになるぞぉ～！”