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ネットでのいじめ

子どもたちにデジタル端末が一人一台配布された後、ネットでのいじめが後を絶たない、そうです。

まあ、さもありなん、と思うのですが。

フリーダムを完全オンライン化して、さらに個別化してしまったので、子どもたちの間の通信は全くありません。誰がどういう授業を受けているのか、子どもたちは全く知らないし、また知ることもできません。

オンラインで先生と生徒が1対1でつながっているので、横の連絡はできないのです。

これで指導側は本当にストレスがなくなりました。

集合授業は、子どもたちの競争を煽る面があり、その分いろいろなトラブルが起こるのです。大手塾ではそのクレーム対応部門を設けていますが、担当者が長続きしない。そのくらいクレームが多くなるからです。

でも、オンライン個別にするとこれがなくなる。なので、子どもたちも授業に集中できるし、教える側もそこに気を遣う必要がなくなります。

これが個別でも何人か一緒に教室でやっている指導は、まったく違う事態になります。そこに他の子がいるので、当然人間関係が生じるからです。

デジタルは横に簡単につながるのですが、実は簡単に切ることができる。

オンライン化と個別化がもたらした予想しなかったメリットです。



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