基本の積み重ね

最近、新聞紙上で学習指導要領の改変についての記事を読みました。
算数・数学では、学習内容も授業時間数も十年前の改訂を撤回し、
二十年前のものに戻すと言う変更でした。
前回は、「教育内容を厳選して、基礎基本を確実に身につけさせる。」
しかし、現場（特に塾）では、この大転換は、ほとんど影響はないとの事。
物事を身につける場合、基本的な事柄は、応用的事例を持って活用されて、
初めて身に付く事が多いとのこと。
教える側は、本当に大変ですね。
基本的な事柄を教えるだけでなく、それを持って、
応用的な問題解決に向けて指導することを求められているとしたら？   

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