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兒童教育要從嚴格開始

2019-01-31 12:31:42 | 日記

  一個三歲到三年級的小學生,教育一定要嚴格,是他一生中最嚴格的階段。其原因有三個:

  1、早期教育的嚴格不會對孩子心理上造成傷害,孩子在小時候一開始接觸嚴格的教育,由於之前沒有接觸其他類型教育,所以心理上沒有比較,如此會覺得嚴格很正常,嚴格就是學習的一部分,學習本來就是如此。這樣的進入學習狀態障礙最小,孩子的適應力最強。

不少家長在學前開始安排孩子參加幼兒playgroup,希望他們學習與人相處或是英語等語言技巧。

  2、2,嚴格的早期教育將更有效地培養孩子的承受能力,也是培養孩子耐力的最佳時機。因為這個階段孩子的大腦還沒有發育完全,人的承受力除了心理因素,很重要的還有神經系統的完善,這時候的嚴格會刺激大腦神經應對系統的建立,這個系統往往到13歲後就比較難形成,因為大腦已經發育完成,不好修正了。

  3、早期的嚴格教育,讓孩子接收指令能力增強,在知識的原始積累階段比較沒有抵觸情緒,對知識的吸收能力較強,到上學的年齡能夠很快融入緊張的學習生活,不但不會有壓力,還可能會更加有興趣。

  現在的孩子幼年時期遊戲太多,賞識教育沒有章法,看上去是愛孩子,其實是無意義的縱容,中國古人就說“慣子不孝”。不經過嚴格的訓練就能教好孩子是不可能的,因為人們使這個世界變得不自然。

  許多中國傳統學習的老主人提倡孩子在遊戲中學習,在欣賞中成長,但這種觀念實際上阻礙了中國文化的傳承。這些國學大師哪個不是從刻苦中走出來的呢?我們應該知道,這些年長的中國大師不一定了解早期私立教育的傳統方法和意義,也不一定理解統治者的作用。中國文化有五千年的曆史,所以經典之作如此龐大,如果運用遊戲,欣賞就無法繼承如此豐富的文化體系。

迪士尼美語 世界」的教材涵 蓋了0-6歲嬰幼兒階段必須涉足的學習範圍,從幼兒英語、音樂、美術、常識、律動遊戲,以至其他範疇(數學、顏色、形狀、方位、空間、思維概念、等等等等)。

  古代私立學校的學生至少背誦了300000字的經典,只有常用的漢字需要長時間的背誦,所以沒有嚴格的教育制度就不能承載文化遺產。漢學家不一定是私立學校文化的教育者。我們應該警惕一些大師的意見。在老年,人們有時不希望他們的孩子受苦,因為他們愛他們的孫子。這是可以理解的,但它是不合理的。當我們研究英國和美國的早期教育時,我們可能希望比較兩種文化在框架體系中的重要性,我們將知道我們應該學習什么,而不是盲目地學習。

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